ンティアを行う中で、相手の笑顔によって、活動のエネルギーをもらうことができた。ボランティアを続けるのが楽しくなっていた。」などと自らの体験を通して得たことを堂々…
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ンティアを行う中で、相手の笑顔によって、活動のエネルギーをもらうことができた。ボランティアを続けるのが楽しくなっていた。」などと自らの体験を通して得たことを堂々…
てください。 ※相手方、または先生の印、サインがないとカウントできません。 (1)日にち (2)活動内容※できるだけ具体的に (3)活動場所 (4)印ま…
てください。 ・相手方、または先生の印、サインがないとカウントできません。 (1)日にち (2)活動内容※できるだけ具体的に (3)活動場所 (4)印ま…
てください。 ・相手方、または先生の印、サインがないとカウントできません。 (1)日にち (2)活動内容※できるだけ具体的に (3)活動場所 (4)印ま…
てください。 ・相手方、または先生の印、サインがないとカウントできません。 (1)日にち (2)活動内容※できるだけ具体的に (3)活動場所 (4)印ま…
てください。 ・相手方、または先生の印、サインがないとカウントできません。 (1)日にち (2)活動内容※できるだけ具体的に (3)活動場所 (4)印ま…
、お年寄りや幼い子を相手に活動する姿など、体験を通して学んだ ことは、きっと、みなさんを成長させているでしょう。 さて、身体を使って作業をするなど、力を出…
のふれあいを通して、相手に応じた関わりを学びまし た。お互いにできることを生かしながら協力してパウンドケーキ を作り、楽しく会食しました。中高生も高齢者も笑…