○片付けまでが仕事。がんばった子はいっぱい褒めましょう。 ・子どもが帰る前に、育成者の話で、たくさん褒めて終わりましょう。 ・振り返りができる…
絞り込み
検索トップ > 子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会カテゴリ[解除]
| ここから本文です。 |
2024年3月26日
子ども会活動の手引き 令和6年4月改訂 （PDF 988.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
の資料を見ると私だけ仕事が多いけど、仕事を減らすことってできますか？ A3：岐阜市からお願いをしている活動は「子ども会活動」「インリーダー研修会」「集団指導…
2024年3月26日
子ども会の活動を進める上で困った時は （PDF 271.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の手引き ～子ども会育成会の役員になられた方へ～
の資料を見ると私だけ仕事が多いけど、仕事を減らすことってできますか？ A3：岐阜市からお願いをしている活動は「子ども会活動」「インリーダー研修会」「集団指導…
2023年6月28日
2023通信No.2 （PDF 413.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
で周りの人と協力して作業にあたることは大切なので、ジ ュニアリーダーの活動でこのような経験ができたことはとてもよい機会だったと思います。社会に出ても「協調」…
2023年7月26日
2023通信No.5 （PDF 367.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
付場所の設定と受付の仕事を今日はす べてジュニアリーダーの皆さんでやって いました。主体的でした。活動中も積極的 にバルーンアートに取り組み、和やかなム …
2023年11月13日
2023通信NO.9（チャレ研） （PDF 716.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
に役割を分担して調理作業は進み ます。声をかけ合って、手際よくご飯が炊け、カレーができ上っていく様子はさすがでした。 野外でみんなで作ったカレーは、格別の味…
2021年8月3日
2021通信No.3 （PDF 345.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
ニアリー ダーが、仕事内容を説明していきました。会長・副会長・ 書記の説明の中で、「楽しいよ。１年目は不安だったけ ど。」と話してくれた言葉が印象的でした…
2021年8月3日
2020通信No.5 （PDF 429.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
た。危険を伴う毎日の作業過程において、注意を怠ると災害につながる点を、イラストにより事前にチェ ックする作業方法です。 直接体験が不足しがちな現状では、『…
2021年8月3日
2020通信No.8 （PDF 336.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
更） ○しっかり仕事を果たせた。 ○楽しくできた。 ●ゲームの意見を出せるよう にする。 シニアリーダーを中心に、シニ アとジュニアのみで…
2021年10月4日
2021通信No.7 （PDF 785.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
…班で役割を分担して作業することで、責任感や協調性と創造性を養う。 ■レク研修 基礎………多くのレクを体験して、レクの引き出しを増やす。 ■グループワー…
