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「たるえだ」「ねことねず み」「トントンパッ」 ○危険な場所を予知して意見出せたし、 改善するにはどうすればよいかも考 えることができた。 …

O 「たるえだ」「ねことねず み」「トントンパッ」 ○危険な場所を予知して意見出せたし、改善するにはどうすればよいかも考えることができた。 ●GMを上手に…

チョコ ■カムカムキャット 各ブロック10月定例会の報告　 BL 内容 ジュニアリーダー振り返り　　　　 ★担当者より １ ■表現研修 ■レクリエ…

ョコ ■カムカムキャット 第 10号 令和5年11月11日 令和 5年度 定例会や研修で、これまでにどんなレクリエーションを体験しましたか…

■人権研修 ■「ねことねずみ」「握手 キラー」「ピーターパ ン」「セブンイレブン」 「ペーパータワー」 ○一人一人がしっかり自分の意見を持ってい…

トにするなら犬か 猫か」 「中学生がスマホを持つ ことに賛成か反対か」 ○積極的に意見が出せた。ただ話すのではなく、言葉遣いにも配慮しながら発言で …

ントンパッ」 「ねことねずみ」「人間知恵の輪」 「キャッチ」「あっちむいてホイ」 「でしジャンケン」「テレパシー」 ○依頼の知識の再確認ができた…

トントンパッ」 「ねことねずみ」「人間知恵の輪」 「キャッチ」「あっちむいてホイ」 「でしジャンケン」「テレパシー」 ○依頼の知識の再確認ができた。 …

ャン ■ねことねずみ ■キャッチ ■あんどこ ■人間ちえの輪 ■ハンカチのないハンカチ落とし ■スパイダ…

ザップボーイング」「ねことねずみ」 ■ゲーム研修　「フィーリングサークル」「ぶたがねた」「人間じゃんけん」 「レインボーアート」 ○積極的に参加できた。 …

「偶数と奇数」「ねことねずみ」「仲間集めじゃんけん」「パラシュート」 ○全員がゲームの説明ができてよかった。 ○既存のゲームにアレンジを加えて、普段とはま…

「偶数と奇数」「ねことねずみ」「仲間集め じゃんけん」「パラシュート」 ○全員がゲームの説明ができてよかった。 ○既存のゲームにアレンジを加えて、…

ブロックです。 ネコチームとネズミチームに分かれ縦一列に並びます。リ ーダーが「ネコ」と言ったら、ネコがネズミを追っかけ、「ネズミ」 と言ったら逆です。…

「震源地」「カムカムキャット」 ○自分から意見を出したり、役員に立候補したり、コミュニケーションをとろうとしたり、積極的に参加することができた。 ●もう少し盛…

源 地」「カムカムキャット」 ○自分から意見を出したり、役員 に立候補したり、コミュニケー ションをとろうとしたり、積極 的に参加することができた。…