か? 令和5年度の実績では、レクリエーションやバルーンアート、クラフト制作の指導のサポートを行いました。学生ボランティアのため、あくまでもサポートにはなります…
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か? 令和5年度の実績では、レクリエーションやバルーンアート、クラフト制作の指導のサポートを行いました。学生ボランティアのため、あくまでもサポートにはなります…
の在籍・定例会参加の実績が必要) 「岐阜市子ども会育成連合会表彰」を受けた高校 3年生は、次の段階である「岐阜地区」や「岐阜県」 へ推薦される機会を得ま…
れまで学 んできた実績が発揮され、頼もしい限りでした。 6 月 ブロック定例会【会場】各ブロックの拠点会場 【内容】バルーン研修 14:00~16…
表彰 制度(活動実績をもとに選考)があります。 また、それ以上続けて活動している高校3年生のジュニアリ ーダーに対しては、さらに「岐阜地区子ども会育…
運営の状況及びその成績 (5) 実績顕著と認められる事項 (6) その他参考となる事項 11 内申書の提出先 岐阜市教育委…
とは本当に素晴らしい実績ですね。 大会の中では、大垣市のジュニアリーダークラブの活動発表がありました。大垣市でも、岐阜市と同じよ うにジュニアリーダーとし…
良年少指導者としての実績が認め られたジュニアリーダーたちの姿は実に誇らしいものでした。 これまでの経験を生かし、新たな進路においても活躍されるこ と…
A9:令和5年度の実績では、レクリエーションやバルーンアー ト、クラフト制作の指導のサポートを行いました。学生ボラ ンティアのため、あくまでもサポートには…
A9:令和5年度の実績では、レクリエーションやバルーンアー ト、クラフト制作の指導のサポートを行いました。学生ボラ ンティアのため、あくまでもサポートには…
しての表彰制度(活動実績をもとに選考)があります。また、それ以上続けて活動している高校3 年生のジュニアリーダーに対しては、さらに「岐阜地区子ども会育成協議会…
リーダーとしての実績を確かめよう! 「活動記録」は、各々の成長を確かめるための記録です。1回の定例会は2時間ですが、毎回、貴重 な…
しての表彰制度(活動実績をもとに選考)があります。また、それ以上続けて活動している高校 3年生のジュニアリーダーに対しては、さらに「岐阜地区子ども会育成協議会…
ニアリーダーとしての実績を残したりすることができました。 みなさんの一つ一つ の活動が、大きな自信 となって、次の活躍へ とつながっていくとい …
ニアリーダーとしての実績を記録しましょう! 【「報告書」は、10 月~1 月の定例会(1月ホーム研修)に1回以上参加したジュニアリー…
確かな歩みを、自身の実績としていこう! ■1月定例会 各会館へは集合せず、各自、ホーム研修「人権研修」を行う ■2月定例会 中止 ■…
しての表彰制度(活動実績をもとに選考)があります。また、それ以上続けて活動している高 校3年生のジュニアリーダーに対しては、さらに「岐阜地区子ども会育成協議会…
リーダーとしての実績を確かめよう! 令和4年 1 月 1ブロック定例会 5分間の「絵本劇」の発表 剣 「活動記録」は、…