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か？ 令和5年度の実績では、レクリエーションやバルーンアート、クラフト制作の指導のサポートを行いました。学生ボランティアのため、あくまでもサポートにはなります…

運営の状況及びその成績 (5) 実績顕著と認められる事項 (6) その他参考となる事項 11 内申書の提出先 岐阜市教育委…

良年少指導者としての実績が認め られたジュニアリーダーたちの姿は実に誇らしいものでした。 これまでの経験を生かし、新たな進路においても活躍されるこ と…

A9：令和５年度の実績では、レクリエーションやバルーンアー ト、クラフト制作の指導のサポートを行いました。学生ボラ ンティアのため、あくまでもサポートには…

A9：令和５年度の実績では、レクリエーションやバルーンアー ト、クラフト制作の指導のサポートを行いました。学生ボラ ンティアのため、あくまでもサポートには…

表彰 制度（活動実績をもとに選考）があります。 また、それ以上続けて活動している高校３年生のジュニアリ ーダーに対しては、さらに「岐阜地区子ども会育…

れまで学 んできた実績が発揮され、頼もしい限りでした。 6 月 ブロック定例会【会場】各ブロックの拠点会場 【内容】バルーン研修 14:00～16…

リーダーとしての実績を確かめよう！ 「活動記録」は、各々の成長を確かめるための記録です。１回の定例会は２時間ですが、毎回、貴重 な…

ニアリーダーとしての実績を残したりすることができました。 みなさんの一つ一つ の活動が、大きな自信 となって、次の活躍へ とつながっていくとい …

しての表彰制度（活動実績をもとに選考）があります。また、それ以上続けて活動している高校 ３年生のジュニアリーダーに対しては、さらに「岐阜地区子ども会育成協議会…

とは本当に素晴らしい実績ですね。 大会の中では、大垣市のジュニアリーダークラブの活動発表がありました。大垣市でも、岐阜市と同じよ うにジュニアリーダーとし…

リーダーとしての実績を確かめよう！ 令和４年 1 月 １ブロック定例会 ５分間の「絵本劇」の発表 剣 「活動記録」は、…

しての表彰制度（活動実績をもとに選考）があります。また、それ以上続けて活動している高校３ 年生のジュニアリーダーに対しては、さらに「岐阜地区子ども会育成協議会…

確かな歩みを、自身の実績としていこう! ■１月定例会 各会館へは集合せず、各自、ホーム研修「人権研修」を行う ■２月定例会 中止 ■…

しての表彰制度（活動実績をもとに選考）があります。また、それ以上続けて活動している高 校３年生のジュニアリーダーに対しては、さらに「岐阜地区子ども会育成協議会…

ニアリーダーとしての実績を記録しましょう! 【「報告書」は、10 月～1 月の定例会（１月ホーム研修）に１回以上参加したジュニアリー…