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岐阜市少年の主張大会2020 生徒用募集要綱 １．趣 旨 少子高齢化、国際化、情報化の急速な進展等、わが国や国際的な環境が大きく変化する現代社会 に…

とこれからの私 岐阜市立東長良中学校 ３年 寺澤 咲帆（てらざわ さほ） 今年、５月８日のコロナ五類への移行を迎え、国内でもコロナが終息しつつ…

流行と個性 岐阜市立藍川北中学校 ３年 加藤 心和（かとう みか） 皆さんは、「流行」に敏感ですか。現代に生きる若者は、当然のようにＳＮＳを使…

傷にかくれた傷 岐阜市立岐阜西中学校 ３年 川島 奈々（かわしま なな） 私たち中学生は、色々な場所で色々なことを感じながら日々生きています。…

いるだろうか？ 岐阜市立藍川東中学校 ３年 水野 翔（みずの しょう） 今、地球の海の環境がどうなっているか、知っていますか。今の海の環境は最…

未来の担い手 岐阜市立陽南中学校 ２年 垣内 麻衣（かきうち まい） 「子どもは日本の未来を担っている」とか「子どもには無限の可能性がある」な…

僕は「僕」 岐阜市立青山中学校 ３年 萬関 友香（まんせき ゆうか） 僕は、中学３年生の萬関友香です。英語が好きで、いつか世界中の人と交流がで…

つなげる 岐阜市立厚見中学校 ３年 吹原 千明（ふきはら ちあき） ロシアのウクライナへの侵攻のニュースがテレビで報道されるようになって、１年…

ると言われています。岐阜市の子供の人口は約６万人な ので、岐阜市には同じ病気の子供が６人いることになります。私は５歳の時にこの病気にかかりました。私の場合 …

きやすい社会へ 岐阜市立岐北中学校 ３年 伴野 衣咲（ばんの いさき） 私は、「障がいがある」ことは、その人の個性であると考えます。私には、障…

恐怖の必要性 岐阜市立三輪中学校 ３年 中島 温梨（なかしま おんり） 最近テレビやインターネットで評論家の方々から「恐怖からは何も生まれない…

生を送るために 岐阜市立藍川中学校 ３年 神村 歩花（かみむら ほのか） ある休日。私はペットショップにいた。 犬が大好きな私。そこにはた…

楽部から未来へ 岐阜市立精華中学校 ３年 森島 麻友（もりしま まゆ） 私が小学５年生の時コロナ禍となり、私達は今まで経験したことない様な不安…

る社会に向けて 岐阜市立岩野田中学校 ３年 舩戸 明日香（ふなと あすか） 多様性。それは一人一人のアイデンティティ。今の時代、人種、性別、障…

ントにする方法 岐阜市立岐阜清流中学校 ３年 亀山 詩織（かめやま しおり） 五八．九パーセント。これは、昨年度に行われた内閣府による「障害…

い社会のために 岐阜市立島中学校 ３年 宮崎 桃碧（みやざき もあ） 「おはよう」、「こんにちは」、「ありがとう」。誰かとこんなあいさつを交わ…

現できる社会に 岐阜市立長良中学校 ３年 四方 里奈（しかた りな） 私は自己主張が苦手です。授業中に自分から発言ができなかったり、学級の組織…

た笑顔のために 岐阜市立長森中学校 ３年 平工 芽奈（ひらく めいな） 『私、保育士になってみたい。』 小学生の頃の私の夢は、保育士になる…

りで広がる世界 岐阜市立加納中学校 ３年 熊澤 知里（くまざわ ちさと） 皆さんは、「多文化共生」という言葉を知っていますか？「多文化共生」と…

幸せな社会」に 岐阜市立梅林中学校 ３年 鈴木 志明（すずき もとあき） 皆さんは、「みんなが幸せな社会」と聞いてどう思いますか。そんな事は不…