支えるあなたを支えたい 岐阜大学教育学部附属小中学校 9 年 橋本皐(はしもと さつき) 「相談したってしょうがない。」あなたはこう思ったこと…
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支えるあなたを支えたい 岐阜大学教育学部附属小中学校 9 年 橋本皐(はしもと さつき) 「相談したってしょうがない。」あなたはこう思ったこと…
しい中学校生活を送りたい! 岐阜市立厚見中学校 3 年 恒川心葉(つねかわ ここは) 令和2年6月1日コロナ禍での入学式。やっと私たちの中学校…
さな行動で世界を変えたい 岐阜市立加納中学校 3 年 田中 梨愛 (たなか りな) 612万t。この数値は何を表していると思いますか。これは…
に寄り添える人になりたい 岐阜市立岩野田中学校 3 年 有間水紅(ありま みく) 太平洋戦争は1945年8月15日に終結し、日本人およそ310…
校(3年) 『ランチタイムニッポン』 馬場 唯花 加納中学校(3年) 『「形だけの自由」を超えて』優良賞(2名)宗形 祐羽 本荘中学校(2年) 『愛語回天の力…
しい中学校生活を送りたい! (PDF 1017.4KB) 恒川 心葉さん 厚見中学校(3年) 知らなかった 岐阜と沖縄のつながり (PDF 910.…
さな行動で世界を変えたい』 (PDF 117.8KB) 田中 梨愛さん 加納中学校(3年) 『コロナ禍で人とつながる』 (PDF 106.3KB)…
んとか助けてあげ たいと思うでしょう。同じように、地球という友達を守るためにできることはたくさんあります。例えば、ゴミをきちんと分別したり、再利 用できる物…
に会った時、早く帰りたいとしか思っていませんでした。会話すらできず、 おばあちゃんの言葉に頷くだけでした。私は今までおばあちゃんが私に何か買ってきてくれたり話…
れだけでなく、「守りたい命」も確かに与えられて いるのだと。父親がいないからと言って、私の役割が小さい訳ではない。私もまた、この家族の一部であり、誰かの支えで…
華 「私も先生みたいな人になりたい!」私はこの言葉をかけてもらった時、胸がいっぱいになりました。この言葉は、私が中1の夏休 みに職業体験をした時に、そこの…
んも悲しいことや逃げたいことがあっても、自分を信じて立ち上がることができれ ば、強く生きることができるのではないでしょうか。多くの人に助けられている僕と同世代…
い続け、成長していきたいです。 奨励賞受賞
語の力を将来に生かしたいと考えてはいるのですが、正直なところ、具体的な目標がありません。ぼんやりしています。「私 って、何だろう。将来のことも考えられないなん…
将来こんなふうになりたい」、「こんなことをした い」といった夢だけではありません。「皆の未来をより良くしよう」というヴィジョンも考えています。そして「皆」とは…
、今から落語を披露したいと思います。面白くなくても、笑ってくださいね。 「ねえねえ見てみて~。このスカート、3割引きだったのよ~。」 「何言ってんのよ!…
て追い込まれ、「死にたい」などと思ってしまう人も います。言葉は時として、相手の命を奪う刃物のようなものになり得るのではないでしょうか。私はその重みを理解し、…
サポー ターになりたい、人を助けたいと思う子が増えてインクルーシブで教育はより充実し、差別や偏見無く自然に様々な立場の人と接す ることができるようになると思…
れ、自分が体験してみたいことを地域の方に教えていただけるとい う活動です。学年によって内容が少し違い、1年生から9年生まで楽しむことができます。フラワーアレン…
から「誰かと話 したい」気持ちが強くなり、言いようのない不安も感じるようになりました。最終的には、「このまま話さないでいたら自分が消えてし まうのではないだ…