4名) あいさつでつなぐ人と心 (PDF 1.4MB) 川本 真悠子 陽南中学校(2年) 向き合う大切さ (PDF 1.5MB) 山本 灯 岐阜…
ここから本文です。 |
4名) あいさつでつなぐ人と心 (PDF 1.4MB) 川本 真悠子 陽南中学校(2年) 向き合う大切さ (PDF 1.5MB) 山本 灯 岐阜…
『未来につながる道』 (PDF 306.9KB) 山口 夢叶 三輪中学校 (3年) 『毎日の何気ないこと』 (PDF 349.1KB)…
かった 岐阜と沖縄のつながり (PDF 910.3KB) 加藤 玲子さん 本荘中学校(3年) 優良賞(2名) 猫と私と幸せと (PDF 887.3KB) …
学校(3年) つなげる (PDF 468.4KB) 吹原 千明さん 厚見中学校(3年) 未来の担い手 (PDF 468.3KB) 垣内 麻衣…
『コロナ禍で人とつながる』 (PDF 106.3KB) 藤川 心花さん 岐阜聾学校中等部 (3年) 『いじめから見えてきた人との関わり』 (P…
力を促すことも解決につながるでしょう。僕たちの努力 を積み重ねれば、大きな変化をもたらすことができるのです。 2つ目は、貧困と教育についてです。世界には、…
仲良くなり輪のようにつながってほしいという思いが込められています。このスローガン にある“みんな”は、学校だけでなく地域にも広げることができる言葉だと私は思っ…
らいか ら社会とのつながりを感じられず孤独な気持ちになることがあります。1週間続いた場合は、将来が不安になったり自信が失われた り生きがいを感じられなくなる…
れは、自分の自信にもつながってくるのではないか。これが職業体験で学んだことです。私は本当に 体験をやってよかったなと思っています。まずは自分が相手を大切にして…
していた役職に何ひとつなれず、僕の心は悲しさや悔しさでいっぱいでした。しかし、僕は ここで、諦めませんでした。任された仕事は最後までやり切ろう、仲間を見返して…
めずに勉強することとつながり ます。 テストで思うように結果が出なかった時から、私は自分に合う勉強方法を考えています。定期テストだけに力を注ぐのではなく、…
。私の周りには、血のつながりや「役割」にとらわれず、私を思ってくれる人たちが、ち ゃんといること。そして、「家族」は血の繋がりだけでなく、こころの繋がりででき…
結する事故「自殺」につながり ます。 そんな悩みを抱える私たちを救おうと大人たちは色々なことを考えてくれます。自傷行為に対して、怒ったり、叱 責したりせ…
ていました。川は海につながっています。その川のごみはいつか海に流れていってしま います。山田川のごみは、海に流れていってしまい、海を守ろうとしている人達がどれ…
つなげる 岐阜市立厚見中学校 3年 吹原 千明(ふきはら ちあき) ロシアのウクライナへの侵攻のニュースがテレビで報道されるようになって、1年…
を小さくすることにはつながらないのではないだろうか。 だからこそ、一人ひとりの思いやりが大切だと私は考える。それがあれば、罰則など必要ないだろう。 「す…
しれませんが、人とのつながりの中 で思いや情報が行き来する社会は人間味があって素晴らしいと思います。人との関わりの中で従来のものの良 さにも目を向けながら、…
そんな認め合いの輪がつながっていけば、みんなが自信をもって1日1日を踏み出せるのではないでしょうか。 みんなが自分を表現できる社会にできるように、まずは自分…