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豊吉　晃大 岐阜中央中学校(3年) 私だからこそ救える世界 （PDF 762.0KB） 渡辺　心音 本荘中学校(2年) 人間にしかでき…

頭　さやかさん　岐阜中央中学校（3年） 優秀賞（4名） あいさつでつなぐ人と心 （PDF 1.4MB） 川本　真悠子 陽南中学校(2年) 向き合…

篠田　ひより　岐阜中央中学校（3年） 「形だけの自由」を超えて （PDF 660.2KB） 馬場　唯花　加納中学校（3年） 優良賞（2名） 愛…

あります。 教科センター方式になり、全て移動教室です。たくさんの教科書を持って移動し、新しい校舎で迷うこともあります。授業に遅れそ うになって小走りになっ…

ン 岐阜市立岐阜中央中学校 ３年 篠田 ひより 皆さん給食は好きですか？もしくは学生だった頃好きでしたか？私は美味しい給食が大好きです。しかし、全国…

トラムと言う障がいを中心に、発達障がい、知的障がいがあります。だから彼は、言葉を話すことができま せん。そんなナオヤを昔の私は、ロボットみたいと思っていました…

頭　さやかさん　岐阜中央中学校（2年） あなたの一歩で「みんなが幸せな社会」に （PDF 469.0KB） 鈴木　志明さん　梅林中学校（3年） …

名越　彩織さん　岐阜中央中学校（3年） あなたは自分の故郷が好きですか？ （PDF 788.7KB） 鷲見　心菜さん　青山中学校（3年） 奨励賞（…

細野　瑞己さん　岐阜中央中学校　(3年) 『自分の手の届く所から』 （PDF 118.6KB） 　東野　佑飛さん　本荘中学校　(3年) 『…

中西　真尋さん　岐阜中央中学校　（3年） 『あたりまえの有難さ』 （PDF 322.3KB） 　近藤　万由佳さん　厚見中学校　（3年） 『…

域に行き、医療活動を中心に人々を救う団体なのでした。ミャンマーからバングラデシュに 逃れたロヒンギャ難民、長年にわたり不安定な状況下に暮らすアフガニスタンの人…

命 岐阜市立岐阜中央中学校 ３年 豊吉 晃大 「誰かを失うのも人生の一部と呼ばなきゃいけないなら、どうか」「どうか」の後に、どんな言葉を続けますか。…

ている出来事が、私が中心で計画・実行した「全校レクリエーション・逃走中」 です。先生たちに交渉して掃除をカットしてもらい、さらに午前中の授業を短縮授業にしても…

る 岐阜市立岐阜中央中学校 ２年 鬼頭 さやか（きとう さやか） みなさんが夢中になっているものは何ですか？虫や動物、漫画や映画、ファッション…

さん、和田浅治さんを中心に、多くの方々が踊りの復元に尽 力されました。 すると、ないと思われていた雨乞い踊りの歌詞に、奇跡的に巡りあうのでした。浅野さん、…

し、２年生の先輩方が中心になりました。私達は悔しさをバネにして、２年生の先輩の 事を信用してさらに練習を重ねていきました。コロナ対策が緩和されて、沢山の活動…

と 岐阜市立岐阜中央中学校 3 年 名越彩織 （なごし さおり） みなさんはペットを飼ったことがありますか？賢い犬、気まぐれな猫、可愛らしい小…

昨年度、生徒会が中心となり「共生社会」を考える交流会を行いました。僕は、障がいがある人、ない人との共 生を考える学習が始まるのがとても楽しみでした。それは…

学校では、給食部員を中心として、全校で完食を目指したり、給食調理員さんたちに感謝を伝えたり する活動しています。今は、コロナ禍のため、仲間と楽しくお話をしなが…

る 岐阜市立岐阜中央中学校 3 年 細野瑞己 （ほその みずき） 「なぜいじめが起きてしまうのか。」 私と同じぐらいの年の子が、いじめを…