共に生きている 岐阜市立岩野田中学校 3 年 神谷 康太 (かみや こうた) 美しい自然。自然と触れ合う、小さな子どもやお年寄りの方々。そして…
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共に生きている 岐阜市立岩野田中学校 3 年 神谷 康太 (かみや こうた) 美しい自然。自然と触れ合う、小さな子どもやお年寄りの方々。そして…
私たちの未来を守っていく 岐阜市立陽南中学校 2 年 若山 百萌佳(わかやま ももか) 私は今、気候変動に興味をもっています。なぜなら、学校の…
人が変わっていくために 岐阜市立境川中学校 3 年 奥村隼大(おくむら しゅんだい) 「人が変われるのは、立って何かをした時だけ」この言葉は…
和30年代から行われています。「家庭」は家族とのふれあいを通じ、「生きる力」の基礎的な資質・能力を育成するすべての教育の出発点ですが、近年は、社会情勢や人々の価…
この世界に溢れているおかしな価値観 岐阜市立島中学校 3 年 野々村知紗(ののむら ちさ) 『痩せている=可愛い』などの、何の意味もない価値観…
っては、保険に加入していることが条件のものもあります。) ※CVS登録時に、保険加入状況にかかわるお考えをお尋ねさせていただいておりますので、この際に、ご家庭…
頑 張 っ て い る こ と を 応 援 す る ぼ く は 陸 上 を や っ て い ま …
時代、美しい海になっているだろうか? 岐阜市立藍川東中学校 3年 水野 翔(みずの しょう) 今、地球の海の環境がどうなっているか、知っていま…
抜く力が一層求められています。次代を担う子どもたちには、心身ともに健康で他者を思いやる心をもち、社会的に自立していける、健やかな成長がさらに重要となっています。…
持ち、社会的に自立していける、健やかな成長が求められています。 そのためには、広い視野と柔軟な発想や創造性などとともに、物事を論理的に考える力や、自らの主張を…
切 に し て い く 僕 達 の 家 族 で は 、 あ い さ つ を す る こ と で …
な が っ て い る 私 の 両 親 は 共 働 き で 、 特 に お 父 さ ん は な …
器等を無料で貸し出しています。学習会などで有効にご利用ください。貸出条件 営利、政治、宗教活動での利用はできません。貸出日時 月曜日~金曜日の午前8時45分…
持ち、社会的に自立していける、健やかな成長が求められています。 そのためには、広い視野と柔軟な発想や創造性などとともに、物事を論理的に考える力や、自らの主張を…
VS登録証」を提出していただきます。自己申請ですので、内容をよく確認し、忘れずに提出してください。 1.対象者 以下の基準を満たしている人 1.【CVS表…
少年補導委員を委嘱しています。 任期は1年で、地域の青少年育成団体と協力して日常生活での見守りを行います。 青少年の健全育成を図るため、地域の巡回や相談活動…
ミリー優待事業を行っています。「家庭の日」の公共施設 下記の公共施設では、「家庭の日」に中学生以下の子どもを連れた家族連れの入館料が無料(特別展を除く)になり…
レンジ研修)」を行っています。 詳しくは、2024ぎふ探求ネットワーク事業(チャレンジ研修)のページをご覧ください。 2025ぎふ探求ネットワーク事業(チャ…
ランティア活動を行っている団体です。活動を通して、青年リーダーとしての資質を高めることも目的としています。子ども会からの依頼に応えて、ゲームやバルーンアートなど…
ために主体的に貢献していく能力を高める。 ・自発的に学び、活動し、豊かな人間性を育み、主体性と連帯性を育む。(2)豊かな文化を創造する資質を身に付けた市民の育…