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2026年4月3日

DVD内容別一覧 (Excel 59.1KB) excel

い心」に替えたが、やはりだめ。最後に、デコボコな形をした自分の心に戻してもらった主人公は、初めて自分と向き合い成長していく。  平成26年度教育映像祭で優秀作…

2025年11月5日

2025通信NO.9(チャレンジ研修) (PDF 716.7KB) pdf

ラブのキャラクター・ハリネズミです。「よろしく!」 アイブレイク …

2025年7月9日

信頼される存在へ (PDF 609.5KB) pdf

を抱きながら、でもやはり、楽しみな気持ち、わくわくした気持ちで大半を占め、島中学校に入 学しました。 充実感を覚えながら生活していた僕は、1年生の時の夏休…

2025年8月26日

2025通信NO.6 (PDF 241.9KB) pdf

レクリエーションはやはり心を元気にするので すね。自分が楽しむ、そして仲間と楽しむことが一番なので、これだけで 5ブロックの交流も深まります。 【 …

2024年8月16日

2024通信N0.6 (PDF 252.8KB) pdf

く時・楽しむ時のメリハリ をつけて参加できた。 ★座学では、メモを取りながら研修する意 欲的な姿、実践では、一つ一つのゲーム を楽しみながら取り組む姿…

2024年9月17日

2024通信NO.7 (PDF 331.5KB) pdf

さら に活動にメリハリをつけていきましょう。 3 ■人権研修 ■お楽しみ会 ○人権について、実体験をもとにして、 より身近な状況を考えなが…

2024年11月11日

2024通信NO.10 (PDF 307.7KB) pdf

いとした雰囲気が、やはりカラーに反映していましたね。黄色、オレンジ、白など・・・明るいイメ ージです。チームのディスカッションが成立していたのは、仲間の意見を…

2024年11月11日

2024通信NO.9(チャレ研) (PDF 762.0KB) pdf

ムの進行 にメリハリがあり、これだけ多くの体験でありな がらジュニアリーダーたちをどんどん次のゲーム へと引き込みます。 また、シニアリーダーが…

2023年7月11日

僕は「僕」 (PDF 468.5KB) pdf

りません。しかし、やはり一部の人からはそれを好奇の目で見られること もあるようです。そう考えると、自分のこの個性も社会では万人受けしないのかなと思います。今思…

2023年6月28日

2023通信No.4 (PDF 343.9KB) pdf

聞く、書くなどのメリハリをつける。レクのバリエーシ ョンを増やし、説明を上手にできるようにする。 ★依頼研修について真剣に取り組めていた。「楽しい」だ …

2023年6月28日

2023通信No.3 (PDF 430.1KB) pdf

ことができた。○メリハリをつけることができた。 ●もつと自分の意見を出し、仲間との絡みを増やしたい。 ★新年度に入り、新しいメンバーも…

2023年8月21日

2023通信No.6 (PDF 312.6KB) pdf

取り組めた。メリハリを付け られた。 ★シニアのGMの指示や説明をしっかり 聞いて、活動することができていてよか ったです。少し遠慮ぎみのところも…

2023年10月10日

2023通信N0.8 (PDF 394.4KB) pdf

できた。 ●メリハリをつける。 ★アタックチャンスは大盛り上がり、Very goodでした。KYT研修も意欲的で OK! 2 ■KYT研修 …

2023年11月13日

2023通信NO.10 (PDF 377.8KB) pdf

○時間通りに進めメリハ リ、切り替えができた。 全員で意見交流ができ た。レク作りは楽しみ ながら考えられた。 ★「決めて、守ろう!『我が家のル…

2024年1月29日

2023通信NO.12 (PDF 363.4KB) pdf

しむ時と動く時のメリハリ をつけることを意識する。 ★楽しくクリスマス会ができました。シニアのウ ィットのきいた進行も良かったし、それ以上に、 気の置…

2024年3月26日

参考資料・・・レクリエーションの行い方 (PDF 300.4KB) pdf

ーム説明は短く、メリハリをつけよう。 ・長いゲームは飽きてきます。5分×1回戦よりも 3分×2回戦の方が、集中できます。 3 慣れるまでは、進行役は…

2021年9月7日

『命を守るために』 (PDF 391.7KB) pdf

いでしょうか。でもやはり、私だけの力では社会の仕 組みを変えることはできません。だからこそ、私は、この思いを伝え続けます。国全体として生活を取 り巻く生活環…

2021年6月14日

第28号 (PDF 1.2MB) pdf

登場しま した。やはり、中学生の視点からだと、自分た ちの進路とかかわった質問が多く出てきまし た。インタビューアーの人たちも、「自分の進路に役立てま …

2021年6月14日

第33号表面内面 (PDF 2.1MB) pdf

っているようです。やはり、仲 間の存在は大きいですね。 eggマスコットキャラクター いのくっち 2人:1年生の時にラグビー部に入部し、顧問の先生のす …

2021年6月14日

第36号表面 (PDF 3.3MB) pdf

が 、 や は り 家 族 と 一 緒 に 朝 食 を 食 べ た く て 、 が ん ば っ て 起 き…

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