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風船が割れるのではないか心配しながらの作業でしたが、コツを教えていただき分からない子がいたら教えてあげるなどして、みんなが全種類完成させることができました。「か…

た、この会の意味を問いかけるものもありました。【社会環境調査】 　市内50地域で、青少年の非行の要因となっている有害あるいは危険な環境を調査し、環境の実態を的…

教材や機器に異常がないかの確認をしてから返却してください。 ※貸出できる教材や機器については、下記一覧で紹介していますのでご覧ください。 ※教材・機…

！？ どうしたらよいか考える。 対策を考える。 一人一人が考える。 ４ ステップ 10分 私たちはこうするよ！？ スローガンを決めよう。 ～を♡し…

ぶしました。「お餅、いかがですかー？」と声を張り上げて配付したり、まだ受け取っていないお客様のところまで駆けつけて配付したりする姿もありました。地域の方が大勢集…

っている途中でうまくいかない時もありましたが、試行錯誤しながらクラフトの体験を行ったことで、モノづくりが持つよさや指導のコツに気付くことができたこと、リーダーに…

のように行動するとよいかを考えたり、行動するためのヒントを学んだりしました。 子どもたちに感想を聞くと「毎日通学路で通ってる道や遊んでる公園にも目線を変えるだ…

った時はどうしたらいいか」「今回の活動は、自分たちが関わるより、もっと近い年齢のお兄さんお姉さんと活動した方がいいかも」など、困ったり、悩んだりすることが出てく…

つながります。うまくいかないことも貴重な経験になります。子ども会のリーダーに活躍の場をつくり、自信につなぎましょう。 異年齢の仲間との遊びや体験をたっぷりと　…

マはどう解決したらよいか問いかけて終わり、親子で話し合った後、アドバイスを見ることができる構成になっています。 5 小・保護者向 …

。 ★人数は少ないかもしれませんが、楽しい雰囲気で活動ができていました。この雰囲気を 継続して、広げていってほしいと思います。 4 ■依頼研修 「…

どんなふうに写すといいかなぁ 00どこをどんなふうに写すといいかなぁ 岐阜公園に集まれ 00岐阜公園に集まれ ３，４，５，６年生のみなさ…

ば負担が減るのではないか と祖父は常 考々え、悩み疲れていました。全員がこれからの事を不安がっていました。その不安が言葉になり、衝突が起きることも 多 あ々…

や、重要な会話じゃないからいいやと思う自分がいます。しかし、時間と場所を共有し、会話をしているのに、目線は 相手の顔ではなくスマートフォン…このような場面を「…

に々慣れきっていたせいか、姉が家にいなくても私は現実のこととして感じることができませんで した。 ２つ目の出来事は、３歳の頃から通い続けている習い事での大…

仲がよく一緒にやらないか、と誘われ たことです。私は、今まで９年間バレーボールをしてきました。バレーボールは協力してプレーをするので常に仲間とのコミュニュケー…

思いがあったのではないかと想像します。 そんな学びをした私たちは、修学旅行では平和記念公園や平和記念資料館へ行きました。原爆が落ちる様子や、落ちた後の写 …

持ちをどう言ったらいいか整理できない中、「そうだったんだね。」と相槌を打ってくれました。そし て、「これからも何かあったら言ってね。」と言ってくれました。 …

痺してしまうのではないかと、私は心配しています。 私は小学生のころ、インターネット上でいじめられていました。私はスマートフォンを持っていませんから、私本人が…

択肢がある。」それがいかに人を輝かせるか、私は身をもって知りました。だからこそ、今 進んでいる「多様性」という、誰もが個性を認め合おうという社会の流れを、私は…