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子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 藍川中学校1年　釜萢　位　「ありがとう」の気持ちを口に出す …

子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 岐阜中央中学校1年　宮﨑　亮太　ねる前の読書タイム （PDF…

すことで、心が落ち着いたり元気になったりするという子どもたちの声がありました。新しいスローガンには、対話を通して家族のことをさらに理解し合い、どの子どもたちにと…

子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 長森南中学校1年　玉木 心晴　出かける前の握手 （PDF 7…

心構えについて話を聞いたり、自己紹介を行ったりしました。 また、その後6月のブロックフェスティバルでレクリエーション・ゲームを交流することを聞き、何を紹介する…

手や周りの人の話を聞いたり、みんなで考えたりす ることも大切なんだね。 「そういう考えもあるな。」「なる ほど。」と、新たな視点に気付くこ ともたく…

子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 陽南中学校1年　塩谷 淳資　地域の人には必ずあいさつ （PD…

り 他のことをしていたりすると、私は「話を聞いているのか」と不安になることがあります。お互いの結びつきが一番強い家族の場合で あれば安心ですし、日常的な光景…

えない気持ちになっていたりす るからだと思います。そこで各立場の人が行った方がいいことを考えてみました。まず悩んでいる人は、信頼できる人を見つけておく こと…

いっぱいにほおばっていたり、先生が大好きで抱きついて離れなかったり。そんな可愛らしい小さな子 たちから、私たちも学ぶことがあります。何も予定のない昼休み。４年…

を隠すため、椅子を引いたりしています ね。もし、このような時間に小さなおにぎりなどの補食をとり、その分給食の米を減らせば少しは問題が解決できるのではないでしょ…

子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 岐阜西中学校1年　村瀬　心椛　メッセージ帳 （PDF 64.…

したり、無理に取り除い たりせず、心肺蘇生を続ける。 ・出血部位を確認し、きれいなハンカチや ガーゼ、タオルなどを重ねて傷口に当て、 その上から手で圧迫…

の姿から次の目標を抱いたり、それぞれの 「チャレンジ」を再認識したのではないでしょうか。 この研修で学んだことを生かして、岐阜市のリー ダー、各ブロ…

起こした火でご飯を炊いたり、マシュマロを焼いたりしてみんなで食べました。 参加した子どもたちからは、「火起こしが難しかったけれど、つけることができてうれしかっ…

紙を切ったり、巻いたりした作品 美術の授業や生け花を体験 10月21日(月曜日）安吉路実験学校　訪問 歓迎の電子掲示板前に…

失念して登録を忘れていたりした時に、この資料が効力を発揮する 場合があります。 人数が多い方の単位子ども会を引き継いで、そのまま利用してください。前年 …

が、「新規」となっていたり、登録番号がなかったりすると、過去の 記録が正しく反映できないことがあります。気を付けてください。 ・令和７年度の学校名、学年を…

と関わることを避けていたり、兄弟姉妹に強く当たってしまったりすることがあるかもしれ ません。しかし、私はもう二度と後悔したくありません。だから今、家族との時間…

名前も付けて、毎日磨いたりと大事にしている。たまに機嫌が悪くなって綺麗な音を出してくれ ない時もある。けれど、自分のイメージする音を自分の楽器で表現できた時は…