持ち,その時の様子を具体的に描いてあったり、家族の温かな雰囲気が伝わる内容であったりする作品を総合的に評価しました。令和2年度「決めて、守ろう！『我が家のルール…
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2025年6月25日
第39回 岐阜市子ども会育成連合会研修大会 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会に関するお知らせ
ども会活動の心構えや具体的な指導方法について学ぶ研修会を行います。 申込み締め切り日 令和7年6月6日（金曜日） 申込みは終了しました。 申…
2025年3月12日
令和6年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
持ち、その時の様子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 藍川中学校1年 釜萢 位 「ありがとう」の気…
2025年7月9日
私だからこそ救える世界 （PDF 762.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 岐阜市少年の主張大会
すが、正直なところ、具体的な目標がありません。ぼんやりしています。「私 って、何だろう。将来のことも考えられないなんて、今まで何をしてきたの？」……もやもやす…
2025年7月11日
令和7年度CVS通信第1号（PDF版） （PDF 872.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
「どこで」行ったかを具体的に記入しましょう。 ・「活動を認めてくれる人のサイン又は押印」をもらいましょう。 ３ 表彰に向けた申請（表彰を受けるまで…
2023年8月9日
令和4年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
持ち、その時の様子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 陽南中学校1年 塩谷 淳資 地域の人には必ず…
2024年1月31日
令和5年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
持ち、その時の様子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 長森南中学校1年 玉木 心晴 出かける前の握…
2024年4月1日
子ども会の役員になられた時に html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の手引き ～子ども会育成会の役員になられた方へ～
、育成者が決める」「具体的な活動内容や活動場所は、子どものリーダーが決める」とし、「こんなことができるよ！」という例示をいくつかしてあげると、子どもたちはそこか…
2024年4月1日
子ども会活動を進める上で困った時は html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会 > 子ども会活動の手引き ～子ども会育成会の役員になられた方へ～
報報告書の提出など、具体的な手順や方法などについてご説明します。 Q6：「今日の活動に参加して。見ているだけでいいから。」と言われたけど、それって意味あるので…
2021年8月31日
平成30年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
持ち,その時の様子を具体的に描いてあったり、家族の温かな雰囲気が伝わる内容であったりする作品を総合的に評価しました。平成30年度「決めて、守ろう！『我が家のルー…
2021年8月31日
令和元年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
持ち,その時の様子を具体的に描いてあったり、家族の温かな雰囲気が伝わる内容であったりする作品を総合的に評価しました。令和元年度「決めて、守ろう！『我が家のルール…
2021年8月31日
平成29年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
持ち,その時の様子を具体的に描いてあったり、家族の温かな雰囲気が伝わる内容であったりする作品を総合的に評価しました。平成29年度「決めて、守ろう！『我が家のルー…
2022年3月4日
令和3年度「決めて、守ろう！『我が家のルール』」啓発優秀作品の決定 html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 家庭教育啓発市民運動
持ち、その時の様子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 岐阜西中学校1年 村瀬 心椛 メッセージ帳 …
2025年2月26日
令和6年度CVS通信第2号（PDF版） （PDF 525.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
活動内容※できるだけ具体的に （３）活動場所 （４）印またはサイン この４つが全てそろって、「１回」の活動となります。 ・見える字ではっきりと 書いて…
2025年3月14日
ボランティア募集依頼書 （Excel 55.0KB） excel
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 青少年育成市民会議 > 青年ボランティア人材バンクCONNECT
活動内容 （詳細を具体的に ご記入ください） 問合せ先 担当者名 受付時間 時 分 ～ 時 分 …
2025年4月18日
新しいウィンドウで開きます excel
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
摘要欄にわかるように具体的に記載する。 ・ブロックフェスティバルの支出は別立てとし、項目は同様とする。 ・表の行数は、必要に応じて増減させてください。 …
2025年5月14日
(4)開催計画・実施報告書様式 令和7年度 （Excel 52.6KB） excel
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談
や指導員の先生の話は具体例が多く、非常に考えさせられた。その後のサロンでは参加者から家の様子が聞けて、参考になったという感想が多かった。 …
2024年8月16日
2024通信N0.6 （PDF 252.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
レクリエーション前に具体 的な説明があり、レクリエーションを学 ぶ意義や効果を共通理解して、研修を進 行するリーダーは素晴らしい。 ３ 「1・2・3」…
2024年9月18日
令和6年度CVS通信第1号（PDF版） （PDF 526.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
「どこで」行ったかを具体的に記入しましょう。 ・「活動を認めてくれる人のサイン又は押印」をもらいましょう。 ３ 表彰に向けた申請（表彰を受けるまで…
2024年10月16日
2024通信NO.8 （PDF 367.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
因を考える力 ■具体的な対策を考える力 2ブロック定例会 5ブロック定例会 2ブロック定例会 1ブロック定例会 各ブロック９月定例会の報告 …
