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2025年7月9日

共に生き、共に育つために (PDF 609.6KB) pdf

目が行き届かず不安が残ります。しかし、インクルーシブサポーターがいればその不安も減 ります。私が通っていた小学校では6年生からインクルーシブサポーターが導入さ…

2025年7月9日

幸せになるために欠かせないもの (PDF 608.8KB) pdf

それよりも3倍記憶に残りやすい、と聞いたことがあります。私も、今でも忘 れられない、たった一言の心ない言葉があります。今でも思い出すと、胸が痛くなります。 …

2025年7月9日

遺された者の使命 (PDF 609.1KB) pdf

と言われました。僕は残りの2日間、死に物狂いで勉強しました。 幸いにも、曽祖母は峠を乗り越えました。このままひいばあちゃんが元気になりますように。僕は勉強しな…

2025年6月19日

研修大会 クラフトbook (PDF 471.5KB) pdf

⾶びます。 ③残りの割りばしの間に②の輪ゴムを通し、離れないように両サイドをテープで固定する。 ④ 完成 遊び⽅ ①が持ち⼿、③が引く部…

2022年5月12日

令和3年度の子ども会活動の紹介 html

イルス感染症の影響が残り、なかなか思うように活動できない中でしたが、地域の子どもたちが楽しめるものを考え、企画・運営を行いました。 「友達と一緒にブースを回れ…

2024年3月26日

参考資料・・・レクリエーションの行い方 (PDF 300.4KB) pdf

1人が鬼役になる。(残りは逃げ役) ・鬼役が、目を閉じ10秒数える間に、逃げ役は部屋の4つ角のどこかへ移動する。 ・10秒後、鬼役が4つ角のどこ…

2022年7月12日

人が変わっていくために (PDF 952.1KB) pdf

学んだことは頭に 残りやすくなりました。 最近は何かを調べようとするときに、インターネットを使うことが多くなりました。インターネットを使えば、知りた い…

2022年9月16日

2022通信No.7 (PDF 593.5KB) pdf

をしたら、数名 が残り、悲しそうに立っ て待っている時 クスクス… A さん 見逃さない・放置しないために! クスクス… …

2021年9月7日

『今を生きる』 (PDF 383.9KB) pdf

対0で迎えた前半残りわずか。私は相手選手との接触で倒れ、頭部を強く打って気を失ってしまった。 気付いたときには、チームメイトや審判、コーチたちが私を囲んで…

2021年9月7日

『感謝がつくるモノ』 (PDF 369.6KB) pdf

のは、ネッ ト上に残り続け、拡散されていきます。これは、もし自分が、見られたくない、知られたくないものを 投稿したり、されたりすれば、それを面白く見る人間に…

2021年9月7日

『平和への一歩』 (PDF 358.9KB) pdf

した。そのことが頭に残り、しばらくもやもやしていました。判断するのは、難しいけれど、 もしもということを考えて、声を出すべきだったのではないだろうか。このこと…

2022年4月21日

2022通信No.2 (PDF 531.0KB) pdf

として活動 できる残り2年間をフル活用して、足りないところは補って、変われた部分はさらに伸ばして、新たな自分 を見つけていきたいです。 …

2021年6月14日

岐阜市のお話「その2」 (PDF 176.1KB) pdf

う。 1本だけ院け残り、翌年には新しい芽を吹いた「都木Jは、わたしたちの校区にあ る。それを見て、今、戦争にまきこまれることのないよう、自分の目で見て、自分…

2021年6月14日

第36号内面 (PDF 1.4MB) pdf

うという所が 心に残りました。大切なことを 教えてくださりありがとうござ いました。  (受講生の感想)  「ネギリーニ」は、やななの鬼マネー ジ…

2021年6月14日

第30号 (PDF 2.8MB) pdf

の言葉を大切にして、残り少ない中学校生活を大事に大事に生 活していこうと思います。 地から!この力!この 生年月日:1985年11月11日生まれ。  …