本文へ

れあい教室・子育てを考える講座 ページ番号1019680　 更新日 令和7年8月21日 印刷大きな文字で印刷 …

僕の考えるグローバル化 岐阜大学教育学部附属小中学校 9 年 可知 裕基 （かち ゆうき） 教科書には、「グローバル化」とは人や物、お金、情…

藍川の自然保護を考える 岐阜市立藍川北中学校 3 年 小坂美来（こさか みく） 私の家の近くには百々ヶ峰から湧き出た水が静かに流れる小川があり…

と 弟 で 考 え た ル ー ル 我 が 家 の ル ー ル は 、 毎 朝 、 私 と 弟 で …

地域 厚見 加納東 鏡島 加納西 三里 市橋 茜部 鶉 日置江 柳津 対象 1歳～入園前の親子 ０歳児と保護者 ０歳児と保護者 ０歳児と保護者 1歳～未就園の…

【第１ブロック】 〔連絡先〕 地域名 長良西 岩野田 岩野田北 三輪南 三輪北 鷺山 常磐 長良 長良東 藍川 会　 場 長良西公民館 ながら児童ｾﾝﾀ…

第２ブロック子育てを考える講座　　　　10/2１（火）10:00～　西部コミュニティセンター　　　講師：日比野久美子氏　　　リトミック研究センター認定講師　ベビ…

【第５ブロック】 〔連絡先〕 地域名 日野 長森北 長森西 長森東 岩 芥見 芥見東 芥見南 長森南 会　 場 日野公民館　他 長森北公民館 長森西公民館 …

地域名 金華 京町 早田 明徳 本郷 徹明 本荘 木之本 白山 梅林 華陽 会場 金華公民館 京町公民館 津島会館 明徳公民館 本郷公民館 徹明公民館 本荘公…

のより望ましい成長を意図したコミュニティ活動です。 遊びを通して、健全な仲間づくりをすすめ、心身の成長発達に大切な活動を促進助長することがねらいです。家庭・学…

「ほほえみ」自ら考え、工夫して活動をやりきることで、成就感や達成感を味わわせ、自主的、創造的な態度を養う。 「なかま」　一人一人が役割を果たすとともに、規…

学ぶ機会にもしたいと考えています。 ボランティア補導募集チラシ （Word 549.0KB） ボランティア補導実施計画 （Word 148.5KB）…

、「自分たちで説明を考えるときに、同じチームのみんながたくさん意見を出したり、実際にやってみたりして、すごく楽しく考えられた。」と、楽しみながら学べたようです。…

なレクをするといいか考えて進めることが大切だと知った。地域で依頼があった時には意識してゲームを指導しようと思った。」など、自らの成長や今後の目標など、中高生の力…

もに、物事を論理的に考える力や、自らの主張を正しく伝え、理解してもらう力などを身に付けることが大切です。 本大会が、これらの契機となることを願い、「岐阜市少年…

もに、物事を論理的に考える力や、自らの主張を正しく伝え、理解してもらう力などを身に付けることが大切です。 本大会が、これらの契機となることを願い、「岐阜市少年…

は家庭にある」という考えに立ち、家族のつながりを見つめなおし、家族のコミュニケーションを活発にし、「心豊かな明るい家庭づくり」をしていくことの重要性を呼びかける…

もに、物事を論理的に考える力や、自らの主張を正しく伝え、理解してもらう力などを身に付けることが大切です。 本大会が、これらの契機となることを願い、「岐阜市少年…

コミュニケーションを考える～ 内容 開会 発表及び提言（岐阜市第3ブロック青少年育成市民会議） グループ協議 全体交流・まとめ 大会宣言 閉会…

と」「できること」を考え活動しています。あなたも、仲間になりませんか。 1　岐阜市シニアリーダークラブ 大学生等が中心になり、地域の青少年育成のためのボラン…