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学べることを、とても誇りに思っています。 奨励賞受賞

「学校の代表」というプライドや所属感、安心感が 生まれました。顧問の先生とバレーを楽しみたい。でも、先生たちのことも考えなければいけない……。 これらの悩…

、心にゆとりができ、自尊心が生まれるのだそうです。だから、目標があって、努力し続け、 心にゆとりがある人は、いじめなんかに走らない。当たり前のことです。私はこ…

況でも働いている母を誇りに思うと同時に、同じように苦しんでいる人たちが心配です。 だからこそ私はできるだけたくさんの人に見えない障害や病気を理解してほしいと…

地域での活動に自信や誇りを持てるようにするとともに、自己肯定感や仲間を認め合える心を育むことを目的に活動を行っています。 （2）各ブロックの子ども会（第○ブロ…

地域の大人として大変誇り に思うと共に、尊敬の思いをもちました。 みなさんの活動をいくつか取材させていただきました。その際に、活動に対する思いを 聞きま…

の話を家族から聞き、誇りに思いました。もう一人は両親の深い愛情を知りました。そして、先生自身も最初は民族名を隠していたことなど、自分の名前と人生を語り、クラスが…

現に向かう上での 誇りにしてほしい。また、素晴らしい中高生が地域にいることをできる だけ多くの人に知ってほしい。そんな思いで表彰制度を設けています。 こ…

表 彰を受け人生の誇りとしてもらうべく、学校にいる仲間をＣＶＳ登録へと誘ってあげてください。 そして、このプリントを受け取ったみなさん！ 年度末が近づ…

から行動できたことを誇りとしてく れればと思います。 中には「CVS に登録をしたけれど、表彰を受けるまで活動ができなかった…。」という声 も聞きました…

川に住んでいることを誇りに思っ ており、これからも、たくさんの方とつながり、感謝を伝えていきたいと思います。 奨励賞受賞

域に住むことは、私の誇りです。私は、この本荘の伝統を守るために、大人になっても協力をしていきます。 自分にできるほんの小さなこと。それを通して、自慢できる地…

できた自分」を大きな誇りとしてください。 一方で、「CVS 登録したけれど、認定を受けるまでの活動ができなかった。」という声も聞きまし た。しかし、「地域…

地域での活動に自信や誇りを持 てるようにするとともに、自己肯定感や仲間を認め合える心を育むことを目的に活動を行っています。 （２）各ブロックの子ども…

阜で育った ことを誇りとして、まずは、自分の目の前の目標を一つ 一つクリアしていってください。 岐阜・長良川への 熱い思いをご当地サイダーに。 金森さ…

とができたのは、誇りに思えるの！ Q 岐阜市の小学生・中学生・高校生に 一言を…。 A ただの段ボールがここまでできたんやで、みん なだったら、もっ…

ふるさと岐阜”を 誇りに思える旬の話題について「質問・答弁」す ることを通して、議会は、岐阜市の幸せや将来に ついて話し合う大切なところと分かりました。最…

ようとする熱い想いと誇り、 お話をしていると生きる勇気をもらいました。ふるさと岐阜を誇りに思い、夢や志を目指 し、共に歩んでいきましょう。 がらぽん抽選会…

和傘作りをしてみえ、誇りと自l_にあふれる伴さんの□調に、とても 説得力を感じたインタビューでした。 r 3 るたん 1

夫したり、自信と 誇りをもって明るく誠実に接客を 行ったりして、活気あふれるデパー トを実現しました。 島中学校生は、青少年育成市民会議 のコーナー「…