障がいのある人も生きやすい社会へ (PDF 467.8KB) 伴野 衣咲さん 岐北中学校(3年) 行動する勇気 (PDF 467.5KB) 野口 …
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障がいのある人も生きやすい社会へ (PDF 467.8KB) 伴野 衣咲さん 岐北中学校(3年) 行動する勇気 (PDF 467.5KB) 野口 …
研修については、動きやすいシューズ、服装でご参加ください。 問い合わせ岐阜市子ども会育成連合会事務局 電話:214-2240 第39回岐阜市子ども会…
実践目標 気軽にあいさつや言葉かけをし、家庭や地域のふれあいを深めよう。 青少年の健全育成を進めるとともに、元気で健康なまちづくりに努めよう。 地…
って」や「助けて」を気楽に言えるようになり、「手伝おうか」、「大丈夫?」 を気楽に言えるようになるのではないでしょうか? 学校のインクルーシブ教育に話を戻…
よりも3倍記憶に残りやすい、と聞いたことがあります。私も、今でも忘 れられない、たった一言の心ない言葉があります。今でも思い出すと、胸が痛くなります。 感…
とりの願いが反映されやすいことや、一人ひとりの活動を見届けやすいメリットがあります。ぜひ子どもたちのアイデアを生かした活動を仕組んでみてください。 Q2:過去…
校5年 加藤 司音 やさしい自分になりたい (PDF 70.4KB) 佳作 岐阜中央中学校1年 後藤 喜士郎 早寝早起き (PDF 66.7KB) …
はゆびを指すと分かりやすい。 蝶側 ・妨害してもよいが、声は出さない(秒数が聞こえにくくなる)。 …
やって声がかかると来やすい。」などと話してくれました。 さらに、参加者のお母さんは、「家族で朝から体操できて気持ちがよい。」と笑顔で感想を話してくださいました…
す。 ①やさしい心 ②みんなの為に奉仕する心 ③「ごめんね」という反省の心 ④自分だけの間違った欲張りな心 ⑤「ありがとう」という感謝の心 …
話アニメ や やさしいオオカミ DL47 15分 小 童話アニメ ゆうかんな十人のきょうだい DL49 20分 幼・小 童話アニメ 勇気あ…
ことができた。先輩と気軽に話すことができた。 ○仲間のことを沢山知ることができた。声かけができて、笑顔で 話すことができた。次は切り替えができるようにする…
号 連絡が取りやすい時間があれば記入してください 学校担当先生 社会・青少年教育課から書類等の件で問い合わせをさせて…
をも たれ、分かりやすいもの。 (2)象徴性:「岐阜地区子ども会育成協議会」の象徴となること。 (3)審美性:デザインとして優れていること。 (4…
をかけ合って、話しやすい雰 囲気がつくれていた。 時間に気を配り活動できた。 ★健康管理に十分配慮され、楽しい活動が できました。レクリエーショ…
める →全員が理解しやすいテーマにすることがポイント。 テーマ 「1ブロックのキャッチコピーを考えよう!」 2 役割分担を決める …
ルがシンプルで分かりやすい」という特徴があり、注目されていま すね。目標は、とにかく楽しむことです。シニアリーダーは正規品ではなく、手作りで道具 を準備して…
として、みんなが覚えやすい予防法の歌を作る事にしました。しかし、協力してく れる委員は少数で、反対する委員がほとんどでした。それでも「早く対策をしなくては」と…
わけじゃないもん」とのんきに構えていたのだ。私は、祖母が 車椅子を利用するようになってはじめて、自分の行動を見直した。このときの女性たちも、以前の私のように声…
障がいのある人も生きやすい社会へ 岐阜市立岐北中学校 3年 伴野 衣咲(ばんの いさき) 私は、「障がいがある」ことは、その人の個性であると考…