.通級による指導 言語や聴覚に発達の遅れがあったり、LD・ADHDなど発達障がいがあったりする児童生徒が、小・中学校の通常の学級で学びながら、概ね週1~2時間…
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づくりをしよう」を合言葉に、原則、0歳児とその保護者を対象として地域単位に開催する「親子ふれあい教室」と幼児とその保護者を対象としてブロックごとに開催する「子育…
絵本に親しむことで、言葉や感性、表現力、創造力が豊かに育まれていきます。親子で一緒に絵本を楽しむことで、会話やスキンシップなど親子の関係を深めてみませんか。 …
気軽にあいさつや言葉かけをし、家庭や地域のふれあいを深めよう。 環境を浄化するとともに、元気で健康なまちづくりに努めよう。 地域に根ざした活動の輪を広げ…
佳) はじめの言葉 (岩野田中学校2年 亀山 聖華) 夢プロジェクト実行委員会会長挨拶(平井花画会長) 岐阜市教育委員会挨拶(早川三根夫教育長) 派…
教育プログラム』を合言葉に家庭教育の充実に向けた話し合いを重ね、乳幼児期に育てたい力を明記しました。 0歳から就学前に身に付けたい力を下記の3つの力 「…
(3年) 言葉のおもさ (PDF 1.3MB) 西垣 壮真 厚見中学校(3年) 100人に1人の私 (PDF 1.5MB) 河村 花慧 …
ラム 1 はじめの言葉 2 夢プロジェクト実行委員会会長挨拶 3 岐阜市教育長挨拶 4 派遣団団長挨拶 5 帰国報告(派遣生15名) / 「大地の歌」…
年) その言葉、大丈夫? (PDF 800.2KB) 尾下 咲愛さん 長森中学校(3年) 友達 (PDF 904.0KB) 安藤 鈴さん 長…
優秀賞(4名) 言葉のはかり (PDF 468.0KB) 金森 愛加さん 岐阜大学教育学部附属小中学校(9年) 僕は「僕」 (PDF 468.5…
弘 感しゃの気持ちを言葉に (PDF 64.1KB) 芥見東小学校6年 榎 香琳 1 2 3 はい いただきます (PDF 64.2KB) 長森…
小林 瑠里 プラス言葉を使おう (PDF 65.0KB) 七郷小学校5年 山田 紗奈 「ハイ、かんぱい!」 (PDF 77.9KB) ※優秀作品は…
杉山ななか とげとげ言葉はいけない。 (PDF 64.0KB) 陽南中学校1年 石榑 桃子 10分ルール (PDF 64.0KB) 佳作 鷺山小学…
3年) 『言葉一つで世界は変わる』 ( pdf:94KB ) (PDF 93.5KB) 佐藤 志織さん 長森南中学校 (3年) 『いじめ…
を基盤にして、子供の言葉による表現力は、更に高まり、言葉が豊かになることで、思考する力も高まる。(7)つながった水路 5歳児の遊びをずっと見て学んでいた子供た…
ートで表現し始めた。言葉を理解する力や使う力が付いてきてこそ、物語を楽しむことができる。日常生活の中でごく自然に始まった劇ごっこは、役を変わったり、必要なものを…
取り組むこと」という言葉は生徒に心に深く刻まれました。平成29年度 三輪中学校実施 1 実施日 平成29年11月20日(月曜日) 2 実施校 岐阜市立三…
広瀬運営委員長開式の言葉 森下市子連会長のあいさつ 柴橋市長の来賓代表あいさつ 式典司会のインリーダー …