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） ぎふし共育都市プロジェクトホームページから電子申請、又は、「6.提出書類」に記載の書類を表紙の「問い合わせ・応募先」に郵送、E-mail又は持参にて提出し…

びの個別化・協同化・プロジェクト化の融合は、一般的な一律一斉の学びよりも圧倒的に学力を保障できる。様々な研究がなされているが、一律一斉の学びの場合、多く見積もっ…

れていて、それぞれのプログ ラムによって展開されるクリスマス会は大いに盛り上がりました。 ３ブロックでは、「お絵描き下伝言ゲーム」「すごろく」が用意され…

　ディベート ■プロジェクターR 「カムカムキャット」 「おじぞうさん」 ○レクを楽しくできた。 ●よりたくさんのアイデアを出せるようになりたい。 ★…

FAX番号は環境教育プログラムガイド2３ページ参照） 出前講座アンケート ◆講座名・実施日・学校名を記入してください。 講座名 　 実施日 …

、意見を出し合う姿、プロジェクターRで他の人と関わり、楽しく説明する姿、一人一人の成長が感じられた。 ５ ■KYT研修 ■５・５・Ｇｏ　 「言葉当てゲーム…

■目標決め ■プロジェクターR 〇名前決め、目標決めの際に積極的に意見を言うことができた。 〇先輩ジュニアがやさしく教えた。 ・経験者の方が率先して話…

■目標決め ■プロジェクターＲ 「ハンバーガー」「スパイダー」 ○ジュニアネームを決める際、話すことが苦手な新人の子に対して、２年、３年の先輩が、積極的…

　 紙コップロケット 準備するもの＝紙コップ１個　ハサミ　カッター　糸　セロハンテープ　ペン（油性　ポスカ等） 　風車は、窓際の風がよく入…

スマス会の計画 ■プロジェクターＲ 〇新人が積極的に意見を出していた。司会者が、進行時間を気にしながら、みんなの意見をまとめていた。ゲームを実際にやって、わか…