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2023年8月7日

七郷小学校6年 小林 杏璃 出来事報告ノート (PDF 78.4KB) pdf

で も ら お う と い う わ け で 出 来 事 報 告 ノ ー ト が た ん 生 し ま し …

2021年6月14日

則武小学校5年 小林 瑠里 プラス言葉を使おう (PDF 65.0KB) pdf

葉 を 使 お う と い う ル ー ル が あ り ま す 。 プ ラ ス 言 葉 に は パ ワ ー …

2023年12月8日

一時預かり事業開始届 (Word 17.8KB) word

  人) 事業を行おうとする区域 受入れ地域の範囲を記入(例:岐阜市及びその周辺地域) 事業の用に供する施設 名称 種類 所在地 …

2021年9月6日

『「私」と呼ばない自分 』 (PDF 97.0KB) pdf

私」という一人称を使おうと決めました。それはやはり、一般的に「私」という一人称が正しく、そう言わないこ とが悪いことであるかのように思えていたからです。ですが…

2023年7月11日

傷にかくれた傷 (PDF 467.9KB) pdf

みを抱える私たちを救おうと大人たちは色々なことを考えてくれます。自傷行為に対して、怒ったり、叱 責したりせず、非難せず、気持ちを聴いてくれる。「よくやったね。…

2022年3月8日

令和3年度 第6回 総合教育会議 議事録(1月6日開催) (PDF 586.9KB) pdf

か特色のあることを行おうと、文部科 学省に申請し、教育課程について、現行の学習指導要領には縛られない教育指導を実施で きることとなりました。 そして、去…

2024年11月11日

2024通信NO.10 (PDF 307.7KB) pdf

なりに考えて意見を言おうと していた。 3 ■表現研修 ■中青フェスタ看板作 り ○アイデアを多く出す姿が あった。仲間と違う意見の …

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

お客さんに喜んでもらおうと作品を丁寧に仕上げていく。5歳児になると、「こんなふうにしたら、みんな喜ぶかなぁ?」「(このやり方は)小さい組さんには難しいね。」等、…

2021年7月28日

令和元年度 第3回 岐阜市総合教育会議 議事録(12月25日開催) (PDF 525.4KB) pdf

、いじめだと大人が言おうと言うまいと、やはりこれは 嫌なことだよね、そんな気持ちの中で声を上げてくれたのかな、という気がしているんで すよね。私たち大人は、…

2021年6月14日

第23号の中 (PDF 574.4KB) pdf

の時間 を有効に使おうと、「的あてゲーム」を手作りして、 子ども達とふれあいました。  地区生徒会という組織を 生かして、中学生の皆さん がいろいろな…

2021年7月28日

平成27年度 第3回 総合教育会議 議事録(10月6日開催) (PDF 333.9KB) pdf

教育立国をどんどん言おうと思っています。 ○早川教育長 ぜひ、教員の定数を増やしていただきたいです。教育再生実行会…

2021年6月9日

第8回徹明小・木之本小統合準備委員会 (PDF 447.1KB) pdf

いい機会だから言おうと思っていたのですが、PTA、今通っている 親御さんたち、子どもたちの観点からいけばとにかく早く決めてほしい 6 …

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

いうことを考えてもらおうと思っています。概念的なことではなく、 遊びがどのように学びにつながっていくかを話し合っていただく予定です。 つまり、最初に出たよ…

2022年5月13日

2022通信No.3 (PDF 309.6KB) pdf

の時間、仲間に寄り添おうとする温かい想いが伝わってき ました。 役員決めは、すべてやる気に満ちた立候補で決定していきました。 抱負を述べる役員たちの言…

2021年7月28日

令和2年度 第2回 総合教育会議 議事録(8月25日開催) (PDF 701.6KB) pdf

り出せる力」を培おうということです。探究型の学びと申しますと、いわゆるよくできる 子どもがやるものと思われるかもしれませんが、自己肯定感が低いお子さん、こ…

2023年3月20日

令和4年第12回定例会会議録(11月16日開催) (PDF 206.1KB) pdf

画を見ながら実際に行おうと していることとの整合性という観点で今考えていましたが、これを小中一貫校という言葉 で捉えると、学校をどう構成するかという話になっ…

2024年1月25日

第8回岐阜市教育委員会定例会会議録(抜粋) (PDF 422.3KB) pdf

来したいことを伝え合おうと、この 授業の学習課題が明記されている。学習指導要領には、児童が既習の知識、技能を活用し、 思考力、判断力、表現力等を育成するため…

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(2)】(中学校1年生の実践) (PDF 252.0KB) pdf

するいじめだから,言おうと思うけれど, 言ったあとどうなるかを考えると迷う。 ・自分が困る立場になるから,今ここで発言することは少し 怖い。 ・杉…

2021年7月28日

平成28年度 第2回 総合教育会議 議事録(8月1日開催) (PDF 514.3KB) pdf

けの生活を送ってもらおうという 取組みも行います。 加えて、学校の先生と保護者だけではなく、地域の人も総がかりで子どもたちを育むため、岐 阜市型のコミュ…

2023年3月31日

「相手のことを理解する」(小学校4年生の実践) (PDF 153.1KB) pdf

認め,互いに理解し合おうとする寛容な心を育てる。 4 学習の指導過程 児 童 教師 ねらい 基本発問と予想される児童の反応 指導・援助およ…

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