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がら、一人ひとりが、かけがえのない人生を生きるために必要なことです。 　皆さんには、自らの選択と行動により、幸せに生きる力を育み、これからの人生を歩んでいかれ…

の尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、自らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必…

時 間 は か け が え の な い 大 切 な 時 間 だ な と 思 い 、 自 然 に 笑 …

一人ひとりの子どもをかけがえ のない存在として捉え、理解を深めることです。子どもを理解することが出発点となり、そこか ら、一人ひとりの発達を着実に促す関わり…

ばかりにとらわれず、かけがえのない今この時を 大切にしていきたいですね。 ＴＥＬ：２１４－７８２６（ダイヤルイン） 岐阜市役…

良しでした。しかし、かけがえのない命が失われ、河童の親子は悲劇に見舞われます。それでも疫病が流行すると、河童の母親は村人のために命がけで妙薬を作ります。河童の親…

的・自浄的な取組 かけがえのない大切な一人ひとり ～誰も一人ぼっちにさせない～ いじめ防止のための総合的な取組 「ＡＬＬぎふ」でいじめの克服 令和６年度…

てお父さんお母さんはか けがえのない存在です。子どもは面会交流を通して、どちらの親からも愛され ている、大切にされていると感じることで安心感や自信を持つこと…

た一言で目の前にいるかけがえのない人を失うこともある。自分たちが発する言葉には、それだけの重みが あるのだ。時に、思いがけず、言葉で人を傷つけてしまうこともあ…

していくことは、 かけがえのない貴重な時間だと思うからです。 また、今は手紙を書くよりも、インターネット上でメッセージをやり取りする方が一般的になってきて…

人の児童生徒、誰もがかけがえのない学生時代を 19 論点整理 本日は、主に以下の事項についてご協議いただきたい 〇誰もが安心して学ぶための学校・居場所づ…

の子ども たちが、かけがえのないこの時期を苦しみながら過ごしていることは、大変な事 態であると捉えている。全国学力・学習状況調査で学校の教員が答える不登校の…

の で 、 か け が え の な い 会 話 の 一 つ で あ り 、 と て も 大 切 な 家 族…

業」を行い、子どものかけがえのな い命を感染症から守るとともに、学びを止めない取り組みを進めることができました。 そして、各校の「ハイブリッド授業」の工夫…

います。 私にはかけがえのない親友がいます。その子といると笑顔が絶えなくて、信頼できて、たとえ、意見が合わなく ても、「分かり合いたい」と思える大切なかけ…

の尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、⾃らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必…

、教師が一人ひとりをかけがえのない 存在として、ありのままの行動や心の動きを認めていくことで、子どもたちの自己肯定感を育みます。 また、遊びを通して子ども…

の尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、⾃らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必…

ひとりの命が非常にかけがえのないものであり、それを輝かせ、その子の未来を拓く力を育む、そうい うニュアンスのほうが分かりやすいかなと思います。命は育むもので…

基本的人権を享有するかけがえ のない個人として尊重され、相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現 が求められます。 　岐阜市は、一人ひとりがそ…