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の で 、 か け が え の な い 会 話 の 一 つ で あ り 、 と て も 大 切 な 家 族…

まえではなくなった。かけがえのない命、かけがえのない毎日、そ んなこと今まで考えたこともなかった。 昨年の夏、祖父が軽トラの中で気を失っていたことがあった…

○地域にとって学校はかけがえのないものであり、学校統合による地元の喪失感はしっかり受 け止めなくてはならない。岐阜市は「地域とともにある学校づくり」としてコミ…

か け が え の な い ⼤ 切 な ⼀ ⼈ ひ と り 【 教 職 員 】 校 ⻑ ・ 副 校 ⻑ ・ …

基本的人権を享有するかけがえ のない個人として尊重され、相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現 が求められます。 　岐阜市は、一人ひとりがそ…

※生命の尊厳・・・かけがえのない生命をいとおしみ、自らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れ なぜ生命の尊厳なのか 総合的な学…

の尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、⾃らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必…

の尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、自らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必…

の尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、⾃らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必…

とで、自他の生命のかけがえなさを実感することができるようにします。 ２点目は、生命を輝かせて生きる人の生き方から学ぶことです。地域の自然・歴史・伝 統…

では、一人ひとりが、かけがえのない自分を認識し、自信や誇りを持って自己実現を図るとともに 他者を受容し、社会の中で主体的に生き抜いていくことができるために重要…

の尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、⾃らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必…

地域の宝である、かけがえのない子どもたちの学び・成⻑を促す “教育⽴市ぎふ”の更なる発展を実現していく。 ※新型コロナウイルス感染症（以下、新型コロナ）…

地域の宝である、かけがえのない子どもたちの学び・成⻑を促す “教育⽴市ぎふ”の更なる発展を実現していく。 ※新型コロナウイルス感染症（以下、新型コロナ）…

地域の宝である、かけがえのない子どもたちの学び・成⻑を促す “教育⽴市ぎふ”の更なる発展を実現していく。 ※新型コロナウイルス感染症（以下、新型コロナ）…

地域の宝である、かけがえのない子どもたちの学び・成⻑を促す “教育⽴市ぎふ”の更なる発展を実現していく。 ※新型コロナウイルス感染症（以下、新型コロナ）…

の尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、⾃らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必…

の尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、 自分もまた、多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言いま す。生命の尊厳への理…

の尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、⾃らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必…

の尊厳への理解とは、かけがえのない生命をいとおしみ、自らもまた多くの生命によって生かされていることに応えようとする心の表れを言います。 生命の尊厳への理解が必…