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18 件中 1 - 18 件目を表示中
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2025年3月13日

令和6年度 夢プロジェクト「夢 inカンボジア html

ロジェクト「夢 inカンボジア」 ページ番号1025316  更新日 令和7年3月13日 印刷大きな文字で印刷 …

2022年3月18日

2019年度夢プロジェクト「夢inカンボジア html

プロジェクト「夢inカンボジア」 ページ番号1004066  更新日 令和4年3月18日 印刷大きな文字で印刷 …

2025年3月13日

夢inカンボジア_【帰国報告会チラシ】 (PDF 755.8KB) pdf

私たちがカンボジアで学び、語り合ったことは… 日時 : 令和6年10月13日(日)10:00~12:15 場所 : みんなの森 ぎふメディアコスモス みん…

2024年3月6日

夢inカンボジア_【応募用紙(参加申込書)】 (PDF 217.4KB) pdf

ト事業 夢 inカンボジア 参加申込書 ※裏面の注意事項をよく読み、同意書の保護者署名欄以外は応募者本人が自筆で記入をしてください。 ふりがな 性…

2021年8月30日

岐阜市青少年国際教育夢プロジェクト html

ロジェクト「夢 inカンボジア」 令和5年度 夢プロジェクト「夢 inモンゴル」 2019年度夢プロジェクト「夢inカンボジア」 …

2024年3月21日

募集チラシ_表 (PDF 453.0KB) pdf

クト事業 「夢inカンボジア」で募集する生徒とは カンボジアの大自然と異文化にふれることを通して、 自分の将来の夢と志をもって生きようとする意欲のある生徒

2021年7月5日

申込用紙 (PDF 220.7KB) pdf

ト事業 夢 inカンボジア 参加申込書 記入日:2019年 月 日 ※別紙の注意事項をよく読み、同意書の保護者署名欄以外は応募者本人がペンで…

2021年7月5日

チラシ表面 (PDF 424.3KB) pdf

ト事業 「夢inカンボジア」で募集する生徒とは カンボジアの大自然と異文化にふれることを通して、 自分の将来の夢と志をもって生きようとする意欲のあ…

2021年6月14日

『本当の幸せとは』 (PDF 357.8KB) pdf

ロジェクトに参加し、カンボジアを訪れました。カンボジアは「発展 途上国」にあたる国で、経済や物資はあまり豊かではありません。およそ 30 年前まで続いた内戦の…

2024年3月21日

募集チラシ_裏【募集要項】 (PDF 593.2KB) pdf

雷処理現場見学 ・カンボジアの歴史や文化の体験学習等 研修①: 【派遣生・保護者説明会Ⅰ】 6月1日(土) 13:00~17:00 (市役所庁舎6階 …

2021年6月14日

『自分の住む町を知るということ』 (PDF 346.5KB) pdf

私は、岐阜市の事業でカンボジアに行きました。その際に衝撃を受けたことについて話 します。 行きのノイバイ国際空港でのことです。カンボジアへの派遣生には外国…

2021年9月7日

『あたりまえの有難さ』 (PDF 322.3KB) pdf

日までの8日 間、カンボジア研修に行ったときに見たものです。 東南アジア最大のトンレサップ湖には、百万人以上の人が湖の上に家を建てて暮らしています。水上 …

2021年7月5日

チラシ裏面 (PDF 830.5KB) pdf

訪問と交流 ・カンボジアを代表する大自然の体験等 【派遣生・保護者事前説明会】 5月25日(土) 13:…

2021年7月28日

平成27年度 第4回 総合教育会議 議事録(12月16日開催) (PDF 300.6KB) pdf

。 先日、所用でカンボジアを訪れたところ、紛争によって様々な教育設備がなくなっているにも かかわらず、子どもたちは非常に元気で楽しそうでした。そんな子ども…

2021年9月7日

『感謝がつくるモノ』 (PDF 369.6KB) pdf

年、発展途上国であるカンボジアという国へ行きました。国民の多数が、恵まれない生活をし て、学校へ行けない子ども。お金が無く、湖の上で暮らさなければならない人、…

2021年7月5日

タイランド チラシ 裏 (PDF 807.7KB) pdf

28年度事業「夢inカンボジア」に参加して カンボジアには今もなお、600万個以上の地雷が埋 まっている。私たちは、地雷から歩いて3分離れた場所に…

2021年6月14日

第32号表面 (PDF 794.9KB) pdf

知ろうよ!中国・カンボジア・ベトナム 6/26  講師の「夢プロジェクト派遣生」 から体験談を聞き、自分の夢をふく らませることができました。 小…

2021年7月28日

令和元年度第1回 資料3 (PDF 1.7MB) pdf

工房が実証。 ・カンボジアの交通渋滞問題の解決に取組むSTEAM学習プログラム。 ・「渋滞」現象の数理的な理解に加え、交通マナーや制度等に踏み込む探究を…