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2024年12月13日

令和7年度ハートフルサポーター(看護)、ハートフルサポーター、特別支援教育介助員の募集について html

令和7年度ハートフルサポーター(看護)、ハートフルサポーター、特別支援教育介助員の募集について ページ番号1023712 …

2024年6月27日

ハートフルサポーター(看護)の募集について html

ハートフルサポーター(看護)の募集について ページ番号1019246  更新日 令和6年6月27日 印刷大きな文…

2024年12月13日

ハートフルサポーター(看護)、ハートフルサポーター、特別支援教育介助員募集要項 (PDF 100.8 pdf

年度 ハートフルサポーター(看護)・ハートフルサポーター・特別支援教育介助員 募集要項 1 職務内容 障がい等のある児童生徒の生活・…

2023年10月5日

ハートフルサポーター(看護)募集要項 (PDF 86.7KB) pdf

ハートフルサポーター(看護) 募集要項 1 職務内容 ・医療的ケアが必要な児童生徒の支援 ・発達障がい等により特別な支援が必要な児童生徒の…

2021年8月30日

教育委員会 html

カテゴリ子育て・教育

ハートフルサポーター(看護)の募集について 令和7年度ハートフルサポーター(看護)、ハートフルサポーター、特別支援教育介助員の募集について …

2024年8月16日

ぎふファミリー・サポート・センター html

センターでは只今新規サポーターの方を募集しております! 育児の援助を行いたい方(提供会員) ぎふファミリー・サポート・センターの会員として、ご自身の都合のよ…

2025年9月22日

ボランティア補導委員(10月25日午後のみ活動)を募集します html

。 交番、スクールサポーター等の警察職員の参加も求め、地域と学校、警察の連携を深めています。 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞…

2023年6月16日

学校で働きたい方へ html

希望の方(ハートフルサポーター等)  講師以外に、以下のスタッフの方にも、岐阜市立各学校でご活躍いただいております。 ・ハートフルサポーター ・ハートフル…

2024年4月1日

多胎児家庭サポート事業 html

先輩ママである「ピアサポーター」が家庭訪問や乳幼児健康診査の会場で、多胎児の子育ての相談に応じます。内容 ピアサポーターが多胎児家庭を訪問し、多胎育児経験…

2025年6月6日

令和6年第13回定例会会議録(12月18日開催) (PDF 441.1KB) pdf

館司書と、ハートフルサポーターの研修の件で、基本的に市の方で研 修の取り扱いに関して、引き続き検討していくということであると理解しました。世間で は、同一労…

2025年6月23日

2025通信NO.4 (PDF 283.1KB) pdf

■依頼研修 ■ごふぁんですよ 「バースデーリング」 「トントンパッ」 ○依頼研修に真面目に取り組むことができた。明るくコミュニケーションをとること…

2025年6月24日

学校案内 (PDF 1.4MB) pdf

・ハートフルサポーター ・学校司書 ・スクールサポートスタッフ ・スクールカウンセラー ・学校医 ( ・内科 ・歯科 …

2025年7月9日

共に生き、共に育つために (PDF 609.6KB) pdf

多くのインクルーシブサポーターを導入して欲しいと思いま す。インクルーシブサポーターとは、障がいの有無や国籍にかかわらず、すべての生徒の学習や必要な支援をサポ…

2025年7月11日

令和7年度CVS通信第1号(PDF版) (PDF 872.9KB) pdf

をしたい → 金華山サポーターズ E-mail:kinkazan.supporters@gmail.com ・歴史から学び、岐阜の魅力を伝えたい → 岐…

2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

イム会計年度任用職員サポーター(2名)、非常勤サポーター(25 名)を配置しています。 学校の要請に基づく、児童生徒の問題行動への対応や個の様相に応じた支援…

2025年9月3日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

▮ ハートフルサポーター配置事業 主に通常の学級に在籍し、発達障がい等により特別な支援が必要な児童生徒に対して、学校生活や学習 上の支援を行うよう配…

2025年9月3日

7 社会・青少年教育 (PDF 1.1MB) pdf

後学びの部屋教育活動サポーターを平日の放課後の小学校内又は義務教育 学校内の図書室に配置し「学習の場」を開設しています。子どもたちが自分の意志で図書室を訪れ、…

2024年11月11日

2024通信NO.10 (PDF 307.7KB) pdf

■表現研修 ■ごふぁんですよ 「ブラジルコーヒー」 ○話が脱線することもあっ たが、楽しくNasaゲーム ができた。意見を提示し、 交流するこ…

2024年11月13日

資料1 (PDF 3.1MB) pdf

ラー・ハートフル サポーター等配置 ・別室対応、放課後登校対応 ・個別や協働で学びがで きる環境 ・フリースペース専属の 教職員を配置 ・自己選択…

2024年11月14日

資料1 (PDF 2.2MB) pdf

ラー・ハートフル サポーター等配置 ・別室対応、放課後登校対応 ・個別や協働で学びがで きる環境 ・フリースペース専属の 教職員を配置 ・自己選択…

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