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明する力 仲間と交流し、自 分の納得する考え を選び取る力 単なる知識・技能の習得に重きを置いた授業 （教師主導型授業（一律一斉授業）） 子ども主体…

く、他の地域の子と交流しながら思いを寄せているところに、地域のリーダーとして頑張りたいという気持ちや願いを感じることができました。  長良西子ども会の活動「科…

を防止する。 ⑦シンクは用途別とし、食材用と器具等洗浄用を使い分ける。使用後は洗浄、殺菌し清潔に保つ。 ⑧ふきんは使用せず、ペーパータオルを使用する。 …

Ｃ シ ン ク 1 3 シ ン ク は 食 数 に 応 じ て ゆ と り の あ る 大…

5-14-12　岐阜ｼﾝｸﾀﾝｸ庁舎5階 ２７５－８２７７ ●その他の問い合わせ先 　 ガールスカウト岐阜県連盟 岐阜県連盟ホームページアドレ…

。家で、吹奏楽の曲を流しながら家事をするのが日課で、私は、その音楽を隣 で聞くのがとても楽しみだった。私は、ずっと音楽を聴いて育った。 小学３年生の終わり…

た思いや取 組を交流し、自校を見つめ直す ‣いじめ克服の思いを広げる方 法を明確にする いじめ重大事態を風化させない組織 いじめが起きにくい学校風土の…

を言ったり、嘘の噂を流 したり。誰かをひどく傷つけたり、いじめのきっかけになったりすることがあります。これについては、私たちは十分に考えなければなり ません…

取組の成果と課題を交流し合うとともに、いじめの 防止のためにすべての学校で共通して取り組む目標を作り、各学校での実践に繋げています。 また、サミットを通じて…

は、通常、水に電流を流したときの変化ということで、 啓林館のように示すが、東京書籍は、探究を振り返ることでその重要性を強烈に示してい る。 【教育長】 …

アイブレイク・班交流 シニアリーダーと ともにチャレンジ！ 「自己紹介ビンゴ」でよろしく! ■「退化じゃんけん」【人→さる→魚→卵】 ■「…

もたちが自然と意見交流したり 考えを聞き合ったりする姿がたくさん出てくるので、本当に個別最適な学び、協働的な学びが自 然と一体化していると感じる。 小規…

生徒たちと積極的に交流していただきました。生徒たちもおいしいと言いながら給食を食べていました。8　食育講話、実践食育講話や実践をしてくださった様子です。包丁を使…

煮 かぼちゃのすり流し汁 りんご 5　調理の様子6　給食の写真7　食育講話、実践令和元年度　精華中学校実施 1　実施日 令和2年1月28日(火曜日) …

ネッセグループ傘下のシンクタンクとしてさまざまな教育や子育てに関する研 究を行ってまいりました。岐阜市とは2016年に包括研究の協定を結び、その後、岐阜市の …

り、ＰＴＡ活動等で交流したりすることなどの機会を充実させな ければならない。 (４） 幼稚園・保育所（園）の特別支援教育・保育の推進 岐阜市は、障害が…

て、地域の小学校と交流したことがあ りますか。（これから予定がある場合はそれも含めてお答えくださ い） Q 「１．したことがある（これから予定がある）」…

見 合ったりして交流し、互いの見識等を高めていく必要性を感じる。 ・市内の地域間では、幼保小連携の取り組みについて明らかに格差が あるように思われる。そ…

して、教育分野の一大シンクタン クであるベネッセ教育総合研究所と、２０１６年２月に協定を締結しました。 ○ベネッセ教育総合研究所では、「幼児期の終わりまでに…

★楽しい会話で交流しながら計画したクリスマス 会を進めることができました。クラフトのクリ スマスツリーは、個性あふれる作品になりまし た。これからも定…