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行いましたが、地域でやり方は異なるものの、子どもたちにとっては地域を越えた交流を通して、新たな学びや成長につなぐことができていました。 準備や運営に携わった皆…

間を使っていくというやり方も 有りうると思う。もしかすると、やり方によっては、最初は市統一で完全にやるけれども、段々と慣れ ていくに従って、各学校が独自性を…

なく 時間や順番、やり方、担当者など具体的 に考えたことは良かった。1年生にはイ メージしにくいこともあり、話し合いが 滞り惜しかった。12月定例会が楽…

を使って参加します（やり方は裏面を見てください）。 詳細アクティビティ8/1(金)7/31(木) 活動のテーマと目標を紹介します。グループの メンバーと打…

を使って参加します（やり方は裏面を見てください）。 事前のお問い合わせ： 教育委員会（担当：木ノ下）電話：(058) 214-7156 当日のお問い合わせ…

与えられた約束を守るやり方から、自分で主体的に考えて行動できる児童生徒の育成に取り 組んでいます。 今年度は、授業参観時に保護者とともにタブレット端末利用…

意な先生もいるので、ノウハウやコツを共有し改善していく等、同僚 の力で改善していく。負担感業務をまず集めて共通する普段業務から手をつけていくと、多くの先 生…

ので、その園に合ったやり方が求められます。これを絶対とは私も思いま せんが、そうして保護者も育っておられる例があるという1つの事実として紹介をさせて いただ…

ません、 こういうやり方をしなければなりませんではなくて、子どもにどのような経験をさせてい くことがいいかという事だと思います。今、この時期のこの子たちが、…

て情報発信するようなやり方が 必要。 ・コーディネイターの役割については、幼児教育も精通して専門的知 識も有するコーディネイターの育成の必要性も感じるが…

ることができる豊富なノウハ ウ等を互いに有していることから、連携して取り組めばもっと素晴 らしいものになる。 ・子育て支援に関しては、幼保は連携して取り…

場へ出 かけて行くやり方―巡回支援の検討も必要。 ・何よりもまず相談機能が必要である。相談、支援、研修の３機能は 押さえたい。 ・０歳児からの総合支…

り組む。②そのためにやり方を調整し工夫する。③友達と同じ目標に向けて協力し合う。 特に幼児期に顕著な発達が見られ、学童期・思春期の発達を経て、大人に近づく。 …

級できちんと指導するノウハウのある先生たちにみてい ただくことがすごく重要かと思います。早期からの手厚い読み書きの支援が要るので、通級 指導教室はそのために…

して、これまでと違うやり方でやってくださいという部分がどうしても 出てきて、それをどのように伝えていくかが大事なところだと思う。 やはり、ICT や GI…

まで蓄積したスキル、ノウハウ及びデータを継承し、学びを止めない ことが重要である。 活用面において、直感的な操作性はもちろん、快適な動作や持ち運びのし易さ…

まで蓄積したスキル、ノウハウ及びデータを継承し、学びを止めないことが重要 である。 活用面において、直感的な操作性はもちろん、快適な動作や持ち運びの…

ちよさを感じながら、やり方（ルール）があることも知っていく。遊びの楽しさが勝ると、自分の気持ちをコントロールして、待ったり、交代したりする等の道徳性や規範意識の…

科大学の知識、人材、ノウハウを広く一 般に提供する。 （３）地域の産学官金連携によるイノベーション創出 地域産業の発展や雇用の創出に貢献す…

ぶかなぁ？」「（このやり方は）小さい組さんには難しいね。」等、相手のことや気持ちを考えながら取り組む姿が、頼もしい。“～したい！”という自分の内から湧き出てくる…