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の、各分野で活躍するプロフェッショナルによる実社会での経験を生かした 授業を実施します。（令和４年度新規） 令和５年度 取組予定 学んだことへの興味・関…

村栄子）／基本的欲求プロフィール（NPO 法人日本リアリティセラピー協会 2007） -３- ２ お子さんのタイプ …

たくなる子 本物・プロフェッショナルとの出会いを通して、岐阜市について深 く知り、それをつくり出している大人への憧れをもつ これからの岐阜市のあり方につい…

村栄子）／基本的欲求プロフィール（NPO 法人日本リアリティセラピー協会 2007） …

り、まさに人間観察のプロフェッショナルであらねばならないと思っています。前田先生 のご講演の中にリフレクションというキーワードがありましたが、先生自身が自分を…

による学びの共同体、プロフェッショ ナル・ラーニング・コミュニティと名付けた勉強会を始めました。これにより、小中学校 それぞれの教員が、お互いがどのような点…

】 ②映像資料「プロフェッショナル仕事の流 儀」を視聴する。【全体】 ③感想を書く。【個人】 ★①では、前時の学習を振り返るとともに、や りたく…

域等において活躍するプロフェッショナルのプログラムの 一覧も活用し、各校の実情に応じて年間５回程度土曜授業を実施しました。 今後の方向性 土曜授業が、子ど…

感想を書く。 「プロフェッ ショナル仕事 の流儀 NEW 心 を込めて，当た り前の日常を ビル清掃 新 津春子」 努力を積み重ね て…

歴史博物館に一 番プロフェッショナルな職員がおりますので、質問や知りたいという探究心を持って自ら 学びに行けるような施設として拡充し、ＰＲしていきたいと思っ…

組みができないままでプロフェッショナル・スクールがで きてしまうと、うまくいかないと思います。 この総合教育会議について申し上げれば、メインはやはり初等…

質問としては、すでにプロフェッショナルとして芸術活動をしている方や、 あるいは、教育委員会との関係では、将来的にそういったものを目指すために、学校段階 でど…

・D V D「プロフェッショナル仕事 の流儀」N H K ※以下同様 ３ ４ 米農家の人の話を聞き，仕 事に対する姿勢や願いを知 …

各分野で 活躍するプロフェッショナルなどによる実社会の経験などを学ぶというお話をしていただ いており、実際に企業経営者の方がオンラインで岐阜市中の中学生にお…

） 山田貴敏さん　プロフィール 情報発 信誌岐 阜市発 濃密な人間ドラマを描き続けたい！ この地から！ この力！ や ま だ た か と し …

されてはいけません。プロフェッショナルとして頑張って頂 17 きたいという思いがあります。それは、司書や学芸員などの方々にも当てはまります。そ…

。 堀江康子さん　プロフィール 情報発 信誌岐 阜市発 納得するまで求め続ける！ （伝統工芸「和傘」アーティスト） この地から！ この力！ ほ…

通称：やなな）さん プロフィール 誌信発報情 発市阜岐 自分が動けば、まわりが変わる！ 通称：やなな（柳ヶ瀬商店街非公式キャラクター） この地から！ …

。 塩谷亮太さん　プロフィール 情報発 信誌岐 阜市発 練習が自分を成長させてくれる！ この地から！ この力！ え ん や り ょ う （U-…

山川晃生さん プロフィール 地域 で輝 く中 高生 ！ 地域ボランティア講座レポート 【Ａ－１】普通救命講習（5/1） 【Ａ－２】危険予知ト…