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不登校特例校 ページ番号1003899　 更新日 令和4年7月25日 印刷大きな文字で印刷 学校教育法施行…

る学びの多様化学校（不登校特例校）の概要 位置付 岐阜市立中学校校名 岐阜市立　草潤（そうじゅん）中学校開校 2021（令和3）年4月 方向性 …

ンセラー 不登校特例校 岐阜市立草潤中学校 徹明小学校跡地の中期的活用に係る基本方針 環境部が実施する環境教育 …

東海地区で初の公立の不登校特例校「岐阜市立草潤中学校」が開校しました。そこで、生徒が心身の健康を保つとともに、より充実した学校生活を送ることができるように、令和…

の学びの多様化学校（不登校特例校）「岐阜市立草潤中学校」を開校しました。個に応じた学びの環境の中で、子供たちは新たな自分の可能性を見出しながら学びを深めています…

化学校 （いわゆる不登校特例校） 草潤中学校 オンライン フリースペース 学 校 児童センター コミュニティセンター 民間フリースクール 子ど…

つ （2）協議「不登校特例校の設置に向けて」 ①招へい者説明 ②意見交換 7 議 事 （13時30分開会） 【第１部】 〇田中…

用に係る基本方針 「不登校特例校」の設置に向けて 概要版 01 ・旧徹明小学校は2017年3月に閉校。現在は徹明さくら小学校の一部。 ・跡地活用に関して…

京都市における不登校特例校（京都市立洛風中学校）の取組等について １ 不登校特例校創設までの主な取組 ●昭和２７年：教育研究所にて教育相談を…

ていきます。加えて、不登校特例校「草潤中学校」の支援等 の実践を、他の学校へ積極的に取り入れるなどして、一人ひとりの個性に応じた多様で質の高い学びを引 き出…

果と課題から １ 不登校特例校 草潤中学校の半年間で見えてきたこと 学びの主体を真に子どものものにしていく教育 これからの変化や子どもの願いに一層応えてい…

係る基本方針 「不登校特例校」の設置に向けて 目 次 １ 背景・経緯（P1 P2） ２ 跡地の概要（P3 P5） ３ 跡地活用の方向性（P6 P8）…

※「不登校特例校」については、 令和５年８月３１日に「学びの多様化学校」に改称。 学校風土の把握とは （質問例…

「不登校特例校」設置推進事業 意見 ●不登校特例校の設置は大変大きな意義があるが、同時に、草潤中学校に入学 できなかった子どもへのケ…

、教育支援センターや不登校特例校、ＩＣＴを活用した 学習支援、フリースクール、中学校夜間学級での受入れなど、様々な関係機関等を活 用し社会的自立への支援を行…

さつ ２ 協議「不登校特例校の設置に向けて」 ① 招へい者説明 ② 意見交換 （資料）事務局資料・・ ・・・・・・・・・・ 資料 1 …

、東海地区初の公立の不登校特例校として、令和３年４月、旧 徹明小学校の跡地に草潤中学校を開校しました。 草潤中学校では、不登校を経験した生徒のありのままを受…

た東海地区初の公立の不登校特例校である、岐阜市立草潤中学校のこ れまでの半年で見えてきたことについて、まずご説明申し上げます。 ご存じのとおり、草潤中学…

を整える。 ・不登校特例校「新たな多様化学校」の設置をする。岐阜市には「岐阜市草潤中学校」があり、 不登校の子どもが安心して学べる学びの場となって…

用 意 見 不登校特例校に来るまでの子供たちの道筋や意見を聞いてほしい。結局はソフト面が大事である。 先生が社会の縮図となるため、大人は頼れる、守って…