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けるとよい。 大人同士 ・大人のコミュニケーションのあり方自体も決まった人としかやり取りしないとか、 他の世代の人と話したことがないとか単純化して…

学びの 深まりと大人同士のつながりや大人自身の学びを大切にしています。 “子どもを中心としてつながる岐阜のまち” 　都市部での調査にお いて、幼児が園で…

りに着目」する場合は人同士が手をつないでいるイラ ストを示すというように、３～６年生まで、馴染みのあるキャラクターのイラストと、 学ぶ内容がリンクしているた…

ーネットの世界は、個人同士のやりとりが多い上に、相手の顔が見えず個人が特定され にくいため、相手を傷つけるような行動をしてしまうことがある。インターネットによ…

ても受け入れる。日本人同士でも起きること。 〇周りの人に流されない。強い人に同調しない。 〇人に聞くのではなく、自分で語りかけてコミュニケーション を…

けるとよい。 大人同士 ・大人のコミュニケーションのあり方自体も決まった人としかやり取りしないとか、 他の世代の人と話したことがないとか単純化して…

社会など ・地域の人同士のつながり・絆 ・地域を支える帰属意識・主体性 ・固有の豊かな地域文化・資源 ６ 地域の教育力の更なる充実に向けて ②-1 ・…

り、積極的に家庭の大人同士や大人と地域を繋 げていくことをしていかなくてはならない時代になっていると思います。 ○今井委員長 嶋津委員、お願いします…

もの学びの深まりと大人同士の繋がりや大人自身の学びを大切にしていま す。 10 Ⅱ 大切にしたい３つのこと 子ども理解 乳幼児期…

校教育に携わる者の大人同士が互い の子どもたちの育ちに関する意識や現状、３歳～小学校３年程度ま での各段階での発達に応じた育ち等を理解し合う、確認し合う、意…

展開していくことで、人同士のつながりを紡ぎ、仲間が集い合えるような、自然の家の サードプレイスとしての機能を充実させていきます。 自然体験活動（岐阜市少年自…

にくい。5行目の「大人同士」を「保育・教育 に関わるもの同士」としてはどうか。また、7行目から 8 行目までの文章は、育ってほしい姿が目標のように強く感 …

多様な考え方を持つ大人同士が、子どもの実態を通じて共通の見通しに基づく対話を重ねることにより、 各個人が、多様な視点を内在化させることができ、子ども理解が深ま…

先生の提言にある、大人同士の連携が子どもの成長に重要だということにつ いては、私も常々そう思っていまして、地域の中に既にたくさん団体があり、それぞれが熱心に …

うとします が、当人同士はその気がないのに、親からこれからの世の中のことを考 えると、おまえら二人は一緒になったらどうだと言われたら夢は描きづ らいのでは…

れました。仲の良い友人同士だけの場ではなく、新たな 関係が生まれる場所にもなっており、つながりという大きな意味で、まさにとても良いサ ードプレイスになってい…

きかけだけでなく、友人同士の読書の広がり が効果的です。さまざまな生活場面で本と人とを結ぶリーダーとして活躍できる子どもの育成や、 子どもたちが本を読むこと…