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2025年3月25日

人権教育 html

人権教育 ページ番号1003990  更新日 令和7年3月25日 印刷大きな文字で印刷 人権教育(令和元年…

2024年3月28日

「外国人の人権」(中学校1年生の実践) (PDF 802.0KB) pdf

学習指導案(外国人の人権) 1 主題「外国人と人権」 2 主題設定の理由 外国人の増加にともない、言語、宗教、習慣等の違いから、様々な…

2021年7月28日

その他の人権【職業】(中学校2年生の実践) (PDF 234.1KB) pdf

第2学年 総合的な学習の時間 学習指導案 1 単元名 仕事と自分 2 単元の目標 資料や職場体験から,どの仕事も尊いものであることや仕事をする…

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(2)】(中学校1年生の実践) (PDF 252.0KB) pdf

第1学年 総合的な学習の時間 学習指導案 1 単元名 いじめを許さない学級 2 単元の目標 いじめ問題を自分や学級の問題点と関わらせて考える…

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(1)】(中学校1年生の実践) (PDF 307.5KB) pdf

させる。 人権教育の観点 <付けたい力>【自己啓発力】 傍観者の視点からいじめについて 考えることを通して,人間の弱さを克 服し,自らの…

2022年3月30日

さまざまな人権【職業】(小学校6年生の実践) (PDF 376.8KB) pdf

指導援助 人権教育の観点に関わって つ か む 追 求 す る 深 …

2023年3月31日

「インターネットと人権」(中学校3年生の実践) (PDF 190.9KB) pdf

「インターネットと人権」 2 主題設定の理由 近年,インターネットで行われる「ネットいじめ」が深刻な社会問題になっている。被害にあった子ど…

2025年3月25日

「インターネットに関わる人権問題について考えよう」(小学校6年生の実践) (PDF 119.5KB) pdf

ンターネットに関わる人権問題について考えよう 【岐阜市の12の人権課題:⓾インターネットを悪用した人権侵害】 2. 本時のねらい インター…

2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

ターネットを悪用した人権侵害(学級活動) 1 題材名 教材名 題材名 みんなが笑顔で楽しく過ごすために (2)-イ よりよい人間関係の育成 教材…

2025年4月4日

岐阜市視聴覚ライブラリー html

DVDの貸し出しは、人権啓発センターでも行っています。 申請書等 視聴覚機器・教材借用書 視聴覚機器・教材借用書 (Excel 16.…

2025年7月2日

岐阜市ジュニアリーダークラブ html

ム・バルーンアート、人権に関する研修や自主的な活動を行います。クリスマス会・卒業生を祝う会などの親睦会なども行い、心が和む温かいクラブです。 子ども会からの依…

2021年8月30日

特色ある取組 html

2024 人権教育 岐阜市型コミュニティ・スクール 法教育 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞か…

2025年7月2日

2025通信NO.5 (PDF 483.5KB) pdf

の拠点会場 【内容】人権+バルーン研修 14:00~16:00 8月 9日(土)5ブロック 8月 23日(土)1ブロック・3…

2025年6月26日

資料2 (PDF 1.3MB) pdf

〇岐阜市の12の人権課題について知る 〇他者との関わりについて学ぶ 〇かけがえのない自他の命を守る 一人ひとりが価値ある大切な存在 として互いに認め…

2024年4月1日

子ども会活動の主な内容 html

ません。 子どもの人権や現状を見つめ、考える「人権講話」「保護司講話」を講師の先生から学ぶ フェスティバルで子どもが作るおもちゃ作りを学ぶ「クラフト研修」を…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

※子どもの基本的人権を国際的に保障するために定め られた条約。 ※18歳未満の児童(子ども)を権利をもつ主体と位 置づけ、おとなと同様ひとりの人間と…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

※子どもの基本的人権を国際的に保障するために定められた条約。 ※18歳未満の児童(子ども)を権利をもつ主体と位置づけ、おとなと同様ひとりの人間としての人権

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

を 最大限のばし、人権や平和、環境を守るこ となどを学ぶためのものです。 遊びは、子どもの権利でもある 31 32 子どもから 始まる 子どもを …

2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

会と自分」 1 人権教育として育てたい三つの力 認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中の外国につながりのある人々への差 別や偏見を見抜く力 ◎…

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

ない学級」 1 人権教育として育てたい三つの力 認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中のいじめを引き起こす差別や偏見を 見抜く力 ◎人権課題に…

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