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2026年6月25日

岐阜市映像コンクール作品募集要項 (PDF 654.8KB) pdf

注意願います。 ※人物が映り込んでいて人物を特定できるような写真の場合は、事前 6 表彰 7 審 査      岐阜市視聴覚教育連絡協議会が委嘱した審査員…

2026年6月25日

岐阜市小中学生写真コンクール作品募集要項 (PDF 303.2KB) pdf

ださい。 ※人物が映り込んでいて人物を特定でき るような写真の場合は、ご本人に承諾を 得た上でご応募ください。 <お問い合わせ・…

2026年4月3日

DVD内容別一覧 (Excel 59.1KB) excel

描かれているようで、人物の気持ちに共感しながら楽しく視聴できます。 5 小向 ★ 23分 (2009購) DL めいさくどうわ 「なが…

2021年8月31日

ベビーシッターなど子どもの預かりサービスを利用する保護者の皆様へ|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

質問して、信頼に足る人物かどうかを確認しましょう。また、子どもを預ける際には、必ず事前に面会したベビーシッター本人に直接子どもを預けるようにしましょう。3.事業…

2026年6月11日

資料2 (PDF 1.5MB) pdf

地域の自然や 人物の理解 「川とともに暮らす 私たちはどう生きて いくか」 5年 長良川流域 文化の理解 「長良川流域独 自の文化を未来 …

2025年3月19日

1人1台端末の利活用に係る計画 (PDF 2.6MB) pdf

子に出会わせ たい人物を講師に招き、双方向一斉授業を行っている。公式 YouTube チャンネルでライブ 配信を行い、授業支援ソフト「ロイロノート」で双方向…

2024年8月30日

申込書記入例【English】 (PDF 392.7KB) pdf

  3 保育可能 Person who is being caring for/nursed: Additional Information:  1 身体障…

2021年7月28日

ベビーシッターを利用する時の留意点 (PDF 175.9KB) pdf

質問して、信頼に足る人物かどうかを確認しましょう。また、子どもを 預ける際には、必ず事前に面会したベビーシッター本人に直接子どもを預けるようにしましょう。 …

2025年2月17日

第2次 岐阜市GIGAスクール推進計画 (PDF 8.9MB) pdf

ての子に出会わせたい人物を講師に招き、双方向一斉授業を行っている。公式 YouTube チャンネルでライブ配信を行い、授業支援ソフト「ロイロノート」で双方向通…

2026年8月31日

令和9年度使用教科用図書採択結果 (PDF 689.5KB) pdf

新規選定】 登場人物の表情が優しく、色彩豊か であるため、温かな気持ちで読みす るめることができる。また、扱われ ている場面や挨拶が、児童にとって …

2023年3月31日

「相手のことを理解する」(小学校4年生の実践) (PDF 153.1KB) pdf

イメージや印象だけで人柄を決め つけてしまい,トラブルや嫌がらせに発 展してしまうこともある。 ◆要因 ・自分中心に考えてしまうばかりに,相手 の…

2023年11月21日

資料1 (PDF 3.3MB) pdf

ルとなる生き方をする人物に出会うことは、自分の未来に ついて考えるきっかけをつくることにつながった。 12 ぎふMIRAI’sライブラリ 岐阜市の自然・…

2021年7月20日

平成28年度点検評価報告書 (PDF 2.0MB) pdf

岐阜城や鵜飼に関わる人物を取り 上げてサイドストーリーを語るガイド育成などにも取組んでいきたい。 長良川鵜飼習俗調査、長良川中流域の文化的景観 意 …

2025年3月4日

令和6年度 第5回岐阜市総合教育会議 議事録(11月21日開催) (PDF 437.9KB) pdf

常に自由で、その人の人柄や考え方がよく表れている。日本の 場合、服装も顔も同じようでないといけないというのが強いと思う。私自身、学校は必ずしも勉強 のためだ…

2023年12月21日

第2回岐阜市立義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 (PDF 1.3MB) pdf

東京書籍。主人公の「人物像」について、心情の変化や情景描写に着目させ ながら読み取らせ、それを仲間と伝え合う中で、自らの考えを形成させていく構成と なってい…

2023年10月23日

資料4 (PDF 2.8MB) pdf

上、 連帯感の醸成 人・ 物・ 金の確保と運営 サッ カー部( 合同) 野球( 拠点校) バスケッ ト ( 拠点 校) サッ カー( 拠点 校) …

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

【全体】 ②登場人物や問題の背景を確認する。 【全体】 □森野 歩(知的障がい) ・しゃべり方が特徴的 ・こだわりが強い ・自分の担当の…

2021年9月7日

『自分の意見をもつ大切さ』 (PDF 362.4KB) pdf

しているのです。人柄や標語、演説内容など、様々な要素を総合的に考え、最も適任だと思う人を選ん でいきます。そこで、自分の考えをもつことは、やはり大切だと思…

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

たいこと」の登場 人物や問題の背景を確認する。 【全体】 ◆真央 ・母の実家が同和地区 ・幸子(母)から結婚を反対されている ・恋人の拓海…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)令和元年 (PDF 262.0KB) pdf

ア) 世の中の様子,人物の働きや代表的な文化遺産などに着目して,我が国の歴史上の主な事 象を捉え,我が国の歴史の展開を考えるとともに,歴史を学ぶ意味を考え,表…

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