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っての審議 15 人 関係行政機関職員、学校教 育関係者、ＰＴＡ連合会代表 1 年 学校給食課 岐 阜 市 放 課 後 チ ャ イ ル ド コ …

っての審議 15 人 関係行政機関職員、学校教 育関係者、ＰＴＡ連合会代表 1 年 学校給食課 岐 阜 市 放 課 後 チ ャ イ ル ド コ …

もち、よりよい 友人関係を自ら築こうとする態度を育む。 ４．学習指導過程 主たる発問と予想される児童の反応 指導・援助 導 …

保育所生活の中で友人関係が育ち、情緒の安定が 　　　　　　見られるようになった。本児の発達上、環境の変化は 　　　　　　好ましくないと…

部活動 子どもの友人関係 子どもの体調・病気 子どもとの会話や団らん ひきこもり いじめ 子どもの結婚 非行 そのほか 特にない 回答なし …

団らん 子どもの友人関係 いじめ そのほか ひきこもり 非行 子どもの結婚 回答なし 37 図表 IV-53 困りごと・…

・いじめを除く友人関係 6.7 2 ・生活リズムの乱れなど 14 7.2 ・無気力・不安 46.3 64.8 （文科省「令和２年度 児童生徒の問…

・保護者・同僚との対人関係力 　E　授業観・子ども観・教育観の錬磨 　F　教職自己成長に向けた探究心 教師の資質・能力の層構成 今津孝次郎著「教師が育つ…

含む） Ⓔいじめ、友人関係や学校でのトラブルに関する相談 Ⓑひきこもりに関する相談・支援 Ⓕ非行、犯罪などに関する相談・支援 Ⓒ不登校に関する相談・…

ての審議 15 人 関係行政機関職員、学校教 育関係者、ＰＴＡ連合会代表 1 年 学校給食課 岐 阜 市 社 会 教 育 委 員 会 社会教育に関…

ての審議 15 人 関係行政機関職員、学校教 育関係者、ＰＴＡ連合会代表 1 年 学校給食課 岐 阜 市 社 会 教 育 委 員 会 社会教育に関…

ての審議 15 人 関係行政機関職員、学校教 育関係者、教育委員会事務局 職員 1 年 学校給食課 岐 阜 市 社 会 教 育 委 員 会 …

ての審議 15 人 関係行政機関職員、学校教 育関係者、教育委員会事務局 職員 1 年 学校給食課 岐 阜 市 社 会 教 育 委 員 会 …

。 ・よりよい友人関係をつくるために「相手の立場に立って考える」ことの必 要性を考える。 ・周りの人たちとよりよい人間関係づくりをしていこうとする意欲…

い る子ども、 友人関係や親子 関係がうまくいかない等で 悩んでいる子どもたちに対 する総合的な支援施設 （入所・通所） ＊窓口：中央子ども相談…

ての審議 15 人 関係行政機関職員、学校教 育関係者、教育委員会事務局 職員 1 年 学校給食課 岐 阜 市 社 会 教 育 委 員 会 …

ての審議 15 人 関係行政機関職員、学校教 育関係者、教育委員会事務局 職員 1 年 学校給食課 岐 阜 市 社 会 教 育 委 員 会 …

らん ９．子どもの友人関係 10．非行 11．いじめ 12．ひきこもり 13．そのほか（ ） 14．特にない …

ない程の学校生活や友人関係、または人格形成に影響 してくると思います。是非、そのあたりも今一度リスク対策の事業として、是非入れていただき たいと思っておりま…

まで気付かなかった友人関係が見えたり 10 / 15 といった評価をいただいています。一方で課題としましては、安全管理や責任の在り方について…