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2026年3月30日

岐阜市教職員サポートプラン2026 (PDF 995.3KB) pdf

うち、教科等の指導と位置付けることが適切なものについては、 積極的に当該教科等の授業時数に含める。 ⑥ 学校の組織運営体制の見直し ・各学…

2025年1月17日

岐阜市幼児教育推進プラン(2021~2029)策定経緯|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

同指針の後継プランに位置づけています。 幼児教育振興指針等 PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe(R) Reader(R)」が必要です。お…

2026年3月26日

障がい者の人権「自分にできることを考えよう」(小学校4年生の実践) (PDF 430.9KB) pdf

について考える活動を位置付けた。 その際,「高齢者が…」「子どもが…」「妊婦が…」「外国人が…」「目の不自由な人が…」「車椅子の人が…」など,私たちが生 活…

2026年3月26日

生き方「障がいのある人と共に生きる」(中学校1年生の実践) (PDF 282.1KB) pdf

また,理想の掲示物を位置付けることにより, ⑥で考える現実とのズレを明確にする。 ⑥掲示物を活用しながら,「自分だったらどうするのか」という体験 を引き…

2026年2月4日

【見本】令和7年度 事業報告書、収支決算書、支出一覧 (PDF 139.2KB) pdf

・ふれあい事業を必ず位置づけてください。 当該事業として実施した事業は、「〇」を選択。 ・地域市民会議が実施した事業、会議等を記載ください。 ・同一事業を…

2026年2月2日

令和7年第10回定例会会議録(10月2日開催) (PDF 413.4KB) pdf

存在という 学校の位置付けを考えれば、確かになかなかそのようなことだけでは変わらないだろうな というのは理解しております。いずれにしても、可能性が全くないわ…

2026年2月16日

【見本】令和8年度 事業報告書、収支決算書、支出一覧 (PDF 308.8KB) pdf

・ふれあい事業を必ず位置づけてください。 当該事業として実施した事業は、「〇」を選択。 令和 8 年度 収入一覧  司町 地域市民会議 収入合計 492…

2026年2月16日

作成マニュアル(事業報告書、収支決算書、収支一覧) (PDF 1.0MB) pdf

れあい事業を 必ず位置づけてください。 ・当該事業として実施した事業は、「〇」を 選択ください。 5 手順3 支出一覧の作成 7 ①市委託料を入力く…

2026年2月25日

令和7年度 第6回総合教育会議 議事録 (1月23日開催) (PDF 593.0KB) pdf

支援教育をどのように位置づけ、岐阜市だけ学校数も人数も 多く、特別支援学校を持っているという特性もあるが、県教委として全体の中で岐阜県内どこに行 っても、特…

2026年2月26日

令和7年度CVS通信第3号(PDF版) (PDF 794.6KB) pdf

につながる活動として位置付け、「人の役に立つ ことが、自分の将来や自分の成長につながっている。」と話す方もいました。ボランティア 活動の意義を、多様な価値と…

2026年2月25日

岐阜市学校施設長寿命化計画(本冊) (PDF 4.6MB) pdf

校施設長寿命化計画の位置づけ】 連携 その他の計画等 岐阜市中心市街地活性化基本計画 【建築物系施設】 【インフラ資産】 … …

2025年6月6日

令和6年第13回定例会会議録(12月18日開催) (PDF 441.1KB) pdf

であくまで補完という位置づけだと思います。求められることがどんどん高 まっていくと、正職員との境がすごく曖昧になって、結局同じようなことをやらないとい けな…

2025年6月6日

令和7年第2回定例会会議録(2月12日開催) (PDF 348.6KB) pdf

画の中で必要に応じて位置付けていただく形 になります。各学校が自走する部分と、市教育委員会側で行っていく部分と両輪で進めて いきたいと考えております。 …

2025年6月30日

義務教育学校「藍東学園」説明会(令和7年6月3日)における質疑応答の結果について (PDF 287. pdf

年生)で分けて教室を位置付ける 予定です。基本的には、学級で授業を進めていきま すが、義務教育学校の良さを生かし、異学年の交流 をすることで社会性などを育…

2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

の探究学習」の時間を位置付けています。 また、令和4年度からは、いじめや不登校などの生徒指導上の諸課題への対応、道徳教育や特 別支援教育など、各分野において…

2025年9月3日

6 高校教育 (PDF 282.9KB) pdf

総合的な探究の時間に位置付け、授業として取り組んでいます。生徒は取締役を中心 として企画運営を行い、生徒一人ひとりが店舗とそれぞれの課に所属し、マトリックス組…

2025年9月3日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

の探究学習」の時間を位 置付けました。 令和4年からは、「生き方の探究学習」の一層の充実を目指し、いじめや不登校などの生徒指導上の諸 課題への対応・道…

2025年10月2日

資料1 (PDF 1.7MB) pdf

究活動の教育課程上の位置付け 2.具体的取組 〇現代社会で必要な力を育むための学校教育目標 の見直し(自律、共生、創造)と学校(職員・ 児童生徒)・ 家…

2024年6月11日

資料2 (PDF 1.8MB) pdf

科横断的 な学びの位置づけ 連続性のある教育 👉 学びのアウトプットを意識した 思考・判断・表現する力の育成 👉 「生き方」について考える機 会の

2024年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

の探究学習」の時間を位 置付けました。 令和4年からは、「生き方の探究学習」の一層の充実を目指し、いじめや不登校などの生徒指導上の諸 課題への対応・道…

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