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2025年6月5日

岐阜市出産・子育て応援ギフト(国の出産・子育て応援給付金) html

っこギフトのサイトの使い方がわからない。 ぎふっこギフト専用コールセンター (0800-100-4470) 受付時間/午前9時00分 ~午後5時15分までご連…

2025年4月1日

5歳児健康診査 html

やハサミなどの道具の使い方が上手になり、図形を描いたり、紙を線に沿って切ったりすることができるようになります。箸の使い方も上達してきます。言葉の育ち 自分の考…

2025年7月11日

岐阜薬科大学整備寄附金 html

申し込み時、寄附金の使い道の「岐阜薬科大学整備寄附金」をご指定ください。寄附金控除について 法人の場合 対象 全額が寄附金控除の対象となります。 申告の…

2025年7月9日

今を生きる全ての人へ (PDF 625.2KB) pdf

語を慎重に美しいまま使いたい。ここで話したことは絶対に忘れま せん。自分の言葉には必ず責任を取ります。これが私の変え方です。必ずしも誰かと同じである必要はない…

2025年1月6日

ひとり親の方のためのティータイム・ブック html

生活費の工夫や時間の使い方を学び、スキルアップへの道のりを具体的に考えるための一冊です。 【参考ページ】母子家庭等自立支援給付金事業 知らないなんてもっ…

2024年4月1日

赤ちゃんの検査 html

めに「便色カード」を使いましょう 母子健康手帳に綴じこんである「便色カード」と赤ちゃんの便とを見比べて、番号を「便色カード」に記入しましょう。生後2週頃、生後…

2025年6月19日

安全共済会Q&A (PDF 390.5KB) pdf

続して同じものを 使います。合併等で変更する必要がある場合は、事務局までご相談ください。 11 医療共済金の請求にあたって、何か条件はありますか。 …

2025年6月19日

研修大会 クラフトbook (PDF 471.5KB) pdf

⑦ 完成 使い⽅ 持ち運ぶ時は、元に戻して輪ゴムでまとめます。 動画⤵ ゆらゆらオーナメント 材料 ‧紙⽫‧‧‧1枚 …

2023年2月17日

離乳食の進め方 html

しょう。 調味料の使い方 調味料を使用する場合は、薄味を心がけて少量にしましょう。大人が食べてみて、調味料を感じない程度の味つけで大丈夫です。この時期に使え…

2021年9月7日

華陽どんぐりルーム html

道具は順番を守って使い、使ったら後始末をする。 部屋の中では、とび回ったりボール遊びをしたりしない。 下校時刻を守って、同じ方向の子と一緒に帰る。 …

2025年6月10日

女性活躍企業部門 サブチェックシート (Excel 12.2KB) excel

配慮した、男女ともに使いやすい設備を導入している ①トイレ     ②更衣室 ③その他 (記載:                            ) …

2021年9月21日

子ども110番の家(子ども緊急避難所) html

を両立した鮮やかな色使いと、岐阜市らしさ、避難場所としての安心感をイメージした岐阜城のシルエットがデザインされています。ステッカーについては、学校安全支援課生徒…

2023年4月12日

令和4年度の子ども会活動の紹介 html

、人工呼吸やAEDの使い方を学びました。子どもにとって貴重な経験となったことはもちろん、大人にとっても人命救助を学ぶよい機会となりました。本荘子ども会の活動(2…

2025年6月10日

ぎふし共育・女性活躍企業 取組確認シート 添付資料参考例 (PDF 548.0KB) pdf

に配慮した男女ともに使いやすい設備を導入している 61 育児・介護等の理由で退職した従業員の再雇用制度の利用実績がある 62 過去5年間に育児休業から復帰し…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 4歳児 html

えて選んできた道具を使い、雨どいの水路に狙いを定めて水を流す子供。よく見ると、雨どいと雨どいが外れていて、水が大量にこぼれている。果たして、そこに気付くのか、気…

2021年9月22日

ドキュメンテーション 3歳児 html

験により、自分の体の使い方を知ることにつながる。この時期の「見て、見て。」という子供のアピールに対して、きちんと大人が向き合い、心から喜び、認めることが育ちを促…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

て新 しいツールも使いながら、様々なチャンネルを使って保護者に伝えていく工夫が必要だと 思います。 あと、幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿につ…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_幼小をつなぐ (PDF 2.5MB) pdf

うになったことなどを使い、考えたり、試したり、 工夫したり、表現したりする 何を理解しているか、何ができるか 理解していること・できることをどう使うか …

2025年1月17日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

」が入っていて、 使いたいなと思うのですけど、ここに必要ですかね。このイラストを、シンプルで分かり やすい図として示せたらと思うのですが。 ○真田…

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

り、さまざまな道具を使いながら、 答えのない課題に向き合わなければならない 子どもが育つ環境の変化 <今~未来> 84.1% ①4年制大学進学率 ②…

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