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1日につき利用できる児童数は、おおむね20人です。実施日 日曜日、祝日（国民の祝日に関する法律に規定する休日） ただし、12月29日から1月3日は実施しませ…

増が見込まれ、現在の児童数で判断すべきでない ○ 歴史が長く伝統ある徹明小に統合すべき ○ 通学の安全面から、児童数の多い木之本小へ統合すべき ○…

しかし、少子化に伴う児童数の減少等により、2017年4月に旧木之本小学校と統合され、現在は統合新設校「徹明さくら小学校」の一部として使用されています。 跡地活…

（１）市立小学校児童数 （令和６年５月１日現在） 　　　　 区分 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 …

統合 （２）児童数の将来予測と不確実性 （３）学校の歴史 （４）中学校の適正配置 （５）安全の確保 ５ 統合新設…

（１）市立小学校児童数 （令和５年５月 1 日現在） 区 分 学 校 名 1 年 2 年 3 年 4 …

（１）市立小学校児童数 （令和４年５月 1 日現在） 区 分 学 校 名 1 年 2 年 3 年 4 …

間目 学校名 学年 児童数 時間目 学校名 学年 児童生徒数 5/18(水) ２校時 長良東小 ６年生 33名 ４校時 長良中 ２年生 28名 5/23…

統合準備委員会では、児童数や学校の歴史、中心市街地から学校がなく なることへの懸念という3点について意見が分かれていたため、この3点につい てしっかりと議論…

総 計 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児童数 学級数 児 童 数 学級数 男 女 …

ついて審議し、両校の児童数に関係なく、十分な対処をしていく旨を説 明しました。その他子どもたちのことを第一に考えたいという意見もありまし た。 資料2…

合事案の研究や、 児童数比較、施設環境など現況の見学・検討などを実施し、大きく「統 合の是非」、「通学先」、「跡地活用」の 3 点について検討結果として 1…

間目 学校名 学年 児童数 時間目 学校名 学年 児童生徒数 5/18(水) ２校時 長良東小 ６年生 33 名 ４校時 長良中 ２年生 28 名 5/…

放課後児童クラブ入会児童数 …

、少人数で問題なく、児童数が多 いことを良い教育とする判断材料が乏しいという意見が出ています。徹明小学校と木 之本小学校の統合は必要であり、早期に進めるとい…

しかし、少子化に伴う児童数の減少等により、2017年4月に旧木之本小学校と統合され、 本日まで統合新設校「徹明さくら小学校」の一部として使用されている。 ○…

たのですが、１項目の児童数や学級数の検討に ついては、数字がきちんとしていますので、検討の余地はないかと思い ます。 前回いただいた資料（第 3回委員…

理由 利用している児童数がわかるようにしてください。 00利用している児童数がわかるようにしてください。 ①児童約４０名が登下校時に横断しているが、現在横…

少や出生率の減少から児童数が 減少し、小規模校になっていることを解決すべく統合することです。校 区全体のエリア中心点から近いことが第一であるということ。校地…

学校名 住所 児童数（人） 学級数（学級） 通常 特別 支援 通常 特別 支援 1 岐阜小学校 大工町 1 番地 317 13…