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9 資料編 Ⅰ 具体的な取組み一覧 Ⅱ 策定の経過 Ⅲ 関連計画 50 資料編 Ⅰ　具体的な取組み一覧 通番 取組み名 概　　要 1 学力向上…

つのアプローチⅢ 具体的な取り組み 幼 小 を つ な ぐ 家 庭 教 育 を 応 援 す る 実 践 研 究 を …

定基準額の計算を個別具体的にご案内できないことがあります。申請手続き 1　小中学校又は義務教育学校に在籍中の方 申請書は学校にあります。 就学援助を希…

備更新等の工事費用（具体的には、外装工事、内装工事、増改築工事、また家屋と一体となった設備更新等）が対象となります。 ※倉庫、車庫、門、フェンス、植栽等の外構…

とや嫌だったこと」を具体的に挙げているページもあり、子ども目線での住まいの危険度チェック、世代間の相互理解にも役立ちます。 『孫育てガイドブック　〜孫でマゴマ…

ども会活動の心構えや具体的な指導方法について学ぶ研修会を行います。 申込み締め切り日 令和7年6月6日（金曜日） 申込みは終了しました。 申…

ルアップへの道のりを具体的に考えるための一冊です。 【参考ページ】母子家庭等自立支援給付金事業 知らないなんてもったいない （PDF 7.3MB） お…

持ち、その時の様子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 藍川中学校1年　釜萢　位　「ありがとう」の気…

ては、幼児教育振興の具体的な推進に向けて、その「方向性」や「重点的に取り組むべきこと」、あるいは「その推進を能率的に行うための組織体制のあり方」等を明らかにする…

岐阜市の教育集会所は具体的にはどのような施設でどこにありますか。 〇松村社会・青少年教育課長 条例上、地域住民の社会教育活動を助長するために設 置…

への周知については、具体的な啓発プランはありますでし ょうか。 ○高橋幼児教育課長 幼児教育セミナーとして、講演会や乳幼児と保護者で体を動かし …

なることがあります。具体的な心理状態を想定して 1回シュミレー ションした経験があるかどうかは違うと思うので、現実の事例や専門家のお話で、全ての 中学校で臨…

持ち、その時の様子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 陽南中学校1年　塩谷 淳資　地域の人には必ず…

利用理由 （ 具 体 的 に 記 入 し て く だ さ い 。） 兄弟姉妹の利用を希望する場合 その児童の学年・氏名 （ ）年 …

利用理由 （ 具 体 的 に 記 入 し て く だ さ い 。） 父・母ともに就労し、昼間不在にするため、子どもを保護することができない。 …

持ち、その時の様子が具体的に書かれていたり、家族の温かな雰囲気が伝わったりする作品を総合的に評価しました。優秀賞 長森南中学校1年　玉木 心晴　出かける前の握…

  「えっ・・・具体的にどれくらいかかるの！？」   「一度シミュレーションをしてみましょう。」シミュレーション 東京のA大学（4年制・私立大学）に進…

報報告書の提出など、具体的な手順や方法などについてご説明します。 Q6：「今日の活動に参加して。見ているだけでいいから。」と言われたけど、それって意味あるので…

、育成者が決める」「具体的な活動内容や活動場所は、子どものリーダーが決める」とし、「こんなことができるよ！」という例示をいくつかしてあげると、子どもたちはそこか…

用者が実施する操作を具体的にを説明します。本マニュアルの参照画面も記載しています。 はじめに 1. 利用申請 →p.14-18 利用者が市区町村に利用申…