氏 名 性別 種別 学年 年齢 護者№ 同伴保 № 氏 名 性別 種別 学年 年齢 護者№ 同伴保 …
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№ 氏 名 性別 種別 学 年 年 齢 護 者 № 同 伴 保 合計 人 数 (うちジュニアリーダー数) 種 別 幼児 振…
に限定します。 性別 種別 性別 種別 № 氏 名 学 年 年 齢 公益社団法人 全国子ども会連合会 御中 公益社団法人全国子ども会連合会「全…
く視点:自己中心性、異質感 映像から、どんな問題があったか発問することで、仲間 はずれをしていることが問題であることに気付かせる。さ らに、問題場面を…
る考えの持 ち主や異質なものを排除し,自分の立場 を安定させようと考えてしまうためで あると考えられる。 ◆ 展開の構想 ① 導入 ・友達のこ…
○福地委員 4は少し異質で、「ぎふMirai”s」という固有名詞がいきなり来ています。これは まさに、この新たなチャレンジを動かしながら、探究的な学びをやって…
、他の協議会とは少し異質な感じを受けたので、どういう考 えに基づいているか教えてください。 〇和田岐阜市立商業高校事務長 基本的に、教務の…