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2021年6月14日

特集…ながら川ふれあいの森周辺「その1」 (PDF 159.5KB) pdf

令 四季の稀センターで 7日 上旬、 情報をGET!! ・じ ラベンダー満闘r! ● 苗 十一 駐車場から歩き始めるとすぐにラベンダー 広場が広…

2021年6月14日

特集…ながら川ふれあいの森周辺「その2」 (PDF 134.8KB) pdf

二日洞弘法前 スヽ停 Qム ながめが最高rr めさをう、百々ヶ降 経路には数々の展望台があります。 最高地点(4179m)を 目指してみませ んか…

2024年11月1日

加納児童センター html

加納児童センター周辺図(GoogleMap)(外部リンク) より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせください。 …

2025年4月1日

鷺山子ども館 html

ンク)   周辺では土地区画整理事業による工事を行っていますので、 下図に示す矢印のルートで鷺山道三通り(旧鷺山本通り)からお越しください。   …

2024年8月29日

母親クラブ html

必要あり ※鶉及び周辺地域を中心に地域活動(ボランティア活動)されている方が集まる組織です   施設案内 サンフレンドみわ・児童センター(0…

2025年10月22日

こどもの事故防止 html

のです。 こどもの周囲の大人たちが、安全な製品の選択、正しい利用により、こどもの身の回りの環境を整備して、対策を立てることで、防げる事故があります。 こども…

2021年9月21日

子ども110番の家(子ども緊急避難所) html

避難先として、通学路周辺の民家や店舗・事業所(コンビニ、ガソリンスタンド、理容店)など、地域のご協力をいただいて設置登録されたものを子ども110番の家と呼んでい…

2025年6月20日

岐阜市子ども会育成連合会(市子連)の活動目標 html

活動を啓発・広報し、周囲の理解と協力の拡充(HPへの活動紹介) 会員の仲間意識、集団所属意識の高揚 全国各地子ども会の主な活動 子ども会では、次のような活…

2024年11月1日

日光児童センター html

日光児童センターの周辺図(GoogleMap)(外部リンク) より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせください。 …

2024年12月24日

デジタルeggバックナンバー html

ながら川ふれあいの森周辺「その1」 (PDF 159.5KB) 特集…ながら川ふれあいの森周辺「その2」 (PDF 134.8KB) 直撃イ…

2025年2月14日

マタニティマーク html

って体調が悪くても、周囲の人に気づいてもらえない・理解が得られないという声も聞かれます。 また、お母さんは妊娠から子どもが3歳になるまでの間、孤独を感じて子育…

2025年2月28日

本郷児童センター html

本郷児童センター周辺地図(外部リンク) より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせください。 このページの情報は…

2025年4月18日

岐阜市学校給食衛生管理マニュアル (PDF 835.3KB) pdf

内容 ア 施設周辺の清掃 イ 不要物の除去 ウ 壁、天井の清掃 エ ねずみ、害虫の駆除 オ 排風機、換気扇の羽根等の清掃 (2…

2025年4月23日

4か月児健診のしおり (PDF 490.5KB) pdf

からだの発達と共に周囲への関心も高まり、情緒の発達もめざましい時期 です。特にこの時期は、目を合わせてコミュニケーションをとることが大好きで、 お父さんや…

2025年4月18日

岐阜市学校給食衛生管理マニュアル(共同調理場) (PDF 1.0MB) pdf

内容 ア 施設周辺の清掃 イ 不要物の除去 ウ 壁、天井の清掃 エ ねずみ、害虫の駆除 オ 排風機、換気扇の羽根等の清掃 (2…

2025年4月18日

学校給食危機管理マニュアル (PDF 2.1MB) pdf

換気扇の排気口やその周辺等、キノコバエの侵入箇所の点検を行う。 特に、調理場内が減圧になる時は、侵入しやすいため、注意する。 ・食材の保管や配膳方法、調…

2025年6月12日

ボランティア補導募集チラシ (Word 549.0KB) word

交流 ・JR岐阜駅周辺や繁華街で補導活動(声かけ活動)  3 応募締切  10月10日(金)  約30名(先着順) ? 問合せ先 社会・青少年教…

2025年6月26日

資料2 (PDF 1.3MB) pdf

他者の価値を理解 周囲の仲間と共に支えあう 相互承認や生命の尊厳の理解が着実に定着 (生徒たちの声) ・岐阜市全体でいじめ問 題に取り組みたい ・認…

2025年6月26日

資料3 (PDF 963.1KB) pdf

変化させにくい •周囲からの圧力(「空気が読めない人」「やっかいな人」) •特に「多数派」や「立場の高い者」といった社会的に強い構 成員が共有する規範は、…

2025年9月2日

資料2 (PDF 2.0MB) pdf

①同僚や管理職等の周囲の関係者からの日常的な支援がある。教員を取り巻く信頼関係・相互支援関係が, 働きがいの源泉となっている。教員が孤立する職場では, 働…

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