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THE ポジティブ変換 岐阜市立岐阜西中学校 3 年 村瀬未來（むらせ みく） 「あなたの長所と短所は何？」ときかれたら、あなたはどうこたえ…

ジティブな子育てへの転換　子どもの育ちを応援する大人の関わり 講師／平澤　紀子氏（岐阜大学教職大学院教授） ポジティブな子育てへの転換　子どもの育ちを応援す…

体 の学びへの 転換 子どもたちが自分の力を自覚し、伸ばせる授業に！ ①学びの目的の見極めと使い分け 知識・技能…自分で学ぶ、input中心（反転学習…

もの 体位変換器 寝たきりの状態にある者 介助者が小児慢性特定疾病児童等の体位を変換させるのに容易に使用し得るもの 車椅子 下肢が不自…

THEポジティブ変換 （PDF 847.3KB） 村瀬　未來さん　岐阜西中学校（3年） 私は楽しい中学校生活を送りたい！ （PDF 1017.4…

したものがいる 正規転換者　　（　　　　　　　人　） 64 女性のキャリアアップ、継続就労、職場環境の改善に向け、学習機会を設けている ※実施した研修の案内…

ーの利用、エネルギー変換効率が高い設備、 維持管理コストの低減等が可能な施設 ５. 新キャンパス配置案 ９. 事業スケジュール キャンパス整備に係る事業ス…

的に学ぶ授業へ の転換、これは確かに大きな課題だと思っている。この授業スタイルに変えるために、具体的な方 法として子どもたちが学び方を選択することが重要だと…

びの充実 授業のOS転換 これからの「学び」に必須のGIGA端末 単線型の授業 ゴールは同じ 複線型の授業 ゴールは通過点 個による探究型 子ども…

」などの「授業のOS転換」 により、子どもが主体となる学びになっている。 ・多様な考え方に触れる学びの充実により、一人一人の学びがより豊かに なっている。…

監の配置・学びのＯＳ転換に一定の成果 学校は、子どもの「安心」と未来に向けた学びの場として一定の機能 ２ 子どもの現実はすでに変化している …

体の探究的な学びへの変換「授業の OS 改革」の実現について、教 員の指導力の向上など、引き続き改善の余地があることなどが課題となっている。 このよ…

も主体の学びの授業に転換する必要がある。授業の規範化を防ぐのは、教育委員会から学校、先生たちにデータを どう提供していくことも大切である。 ○居場所を確保し…

トや授業の OS 転換というのが意味付けされたこと。また、未来の学校に関する議論が始まったこと。これらは教 育振興基本計画の取組 6をさらに裏打ちするような…

逃走 「学びの構造転換」そして 「公教育の構造転換」へ！ ＊学びの個別化・協同化・プロジェクト化の融合 ＊自分たちの学校は自分たちでつくる（市民社会の土…

ている。公教育の構造転換につなげていかなければならない。 いくつかの学校の取組に関わっているが、学校によって温度差があるように感じる。内容をほとんど詰めること…

の Ｏ Ｓ 転 換 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝﾂｰﾙ デジタル教科書 授業支援ソフト 学習支援ソフト 児童生徒 教員 教員 授業 授業 ・協…

フト導入、学びのOS転換、小規模校つながるプロジェクト ・コミュニティ・スクール 多世代参加 ○ 令和２年度以降に実現した主な取組 ２-3． 次年度の協議…

あるような学びに全て転換するのではなく、ハイブリット な学びを展開していくべきだと思う。インプットができていないのにアウトプ -3- ットはでき…

るように所要の修正・変換を行うこ と。 (ｴ)データ移行に伴う本学職員の負担は最小限にすること。なお、本学職員の作業が発生す る場合は、事前に具体的な内…