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THE ポジティブ変換 岐阜市立岐阜西中学校 3 年 村瀬未來（むらせ みく） 「あなたの長所と短所は何？」ときかれたら、あなたはどうこたえ…

もの 体位変換器 寝たきりの状態にある者 介助者が小児慢性特定疾病児童等の体位を変換させるのに容易に使用し得るもの 車椅子 下肢が不自…

ジティブな子育てへの転換　子どもの育ちを応援する大人の関わり 講師／平澤　紀子氏（岐阜大学教職大学院教授） ポジティブな子育てへの転換　子どもの育ちを応援す…

THEポジティブ変換 （PDF 847.3KB） 村瀬　未來さん　岐阜西中学校（3年） 私は楽しい中学校生活を送りたい！ （PDF 1017.4…

したものがいる 正規転換者　　（　　　　　　　人　） 64 女性のキャリアアップ、継続就労、職場環境の改善に向け、学習機会を設けている 実施内容（記載：　　…

期対応 ・学びの構造転換 ・各学校の共通課題の解決 ・子どもを守り育てる教育力 等 〇 R６年度 これまでの議論を踏まえた施策・取組の成果・課題を検…

えを取り入れたものに転換します。 ・岐阜聖徳学園大学及び岐阜聖徳学園大学短期大学部と締結した「デジタル・シティズンシップ教育推進に係る 連携協定」の取組とし…

逃走 「学びの構造転換」そして 「公教育の構造転換」へ！ ＊学びの個別化・協同化・プロジェクト化の融合 ＊自分たちの学校は自分たちでつくる（市民社会の土…

ている。公教育の構造転換につなげていかなければならない。 いくつかの学校の取組に関わっているが、学校によって温度差があるように感じる。内容をほとんど詰めること…

の Ｏ Ｓ 転 換 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝﾂｰﾙ デジタル教科書 授業支援ソフト 学習支援ソフト 児童生徒 教員 教員 授業 授業 ・協…

フト導入、学びのOS転換、小規模校つながるプロジェクト ・コミュニティ・スクール 多世代参加 ○ 令和２年度以降に実現した主な取組 ２-3． 次年度の協議…

あるような学びに全て転換するのではなく、ハイブリット な学びを展開していくべきだと思う。インプットができていないのにアウトプ -3- ットはでき…

学校教育システムへの転換 ・新しい時代の学びを支える未来の学校づくり（教職員の働き方・資質能力、新たな学校形態・施設整備等） ・岐阜市教育大綱の基本方針を、…

視聴する様子 気分転換にパズルや折り紙、 ゲーム等が充実 周りの目を気にすることな く、個室で学習できる空間 ヘルスルーム(保健室)で課 題等に取り…

学校教育システムへの転換 ・新しい時代の学びを支える未来の学校づくり（教職員の働き方・資質能力、新たな学校形態・施設整備等） ・岐阜市教育大綱の基本方針を、…

もが学びとる授業への転換で す。子どもにとってリアルで必然性のある課題や協働して解決する必要のある課題を、皆 で対話しながら、解決していくというものです。解…

０年代～） 学びの転換期 ２０３０年代から 本格化 全体の８４％が築３０年を経過 「岐阜市学校施設長寿命化計画」（R2.3） 検証 ４．論点整理 …

とする 授業のOS転換 教員／児童生徒 慣習を変え難い 目指す姿の体系化目指す姿 ２）新たな取組み 11 GIGAスクール推進本部（小中学校長会）…

いくようなスタイルに変換していく取組を進めて いきたいと思っております。 〇川島委員 それぞれの教員が独自に授業を構築すると、授業準備も個別にそ…

・子どもの学びの構造転換 ・各学校の共通課題の解決 ・子どもを守り育てる教育力 〇R5年度 ・引き続き、子ども、学校・教職員、家庭・地域それぞれの観点を意識…