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悲しみに寄り添える人になりたい 岐阜市立岩野田中学校 3 年 有間水紅（ありま みく） 太平洋戦争は１９４５年８月１５日に終結し、日本人およそ…

子ども一人ひとりに寄り添う支援 子どもは一人ひとりがそれぞれに個性や特徴を持っています。放課後児童クラブでは、子どもが今努力していることや、困っていることを…

され、各単位PTAに寄り添い、支えることを任務とする団体です。連合会では親としての責任を再認識しながら家庭教育の充実を図り、学校・地域社会との連携を深める様々な…

きめく瞬間（とき）に寄り添いながら、「遊んで、遊んで、とことん遊び込む教育」を展開し、子どもたちの「探究心」と「創造力」を育んでいます。 　そんな岐阜市立幼稚…

悲しみに寄り添える人になりたい （PDF 856.6KB） 有間　水紅さん　岩野田中学校（3年） 今の世界を眺めて （PDF 937.6…

遊びを習ったり、お年寄りとのゲ－トボ－ル大会などの交流活動 郷土地図づくりや街角調査探検隊などの調査活動 ホ－ムステイや世界の子ども救援募金活動などの国際活…

ようになる。（10）寄り合いままごと まるで寄り合いままごと。こんなふうに横並びになって、おんなじことしている友達を感じられる時間が本当に嬉しい。小さくて大き…

様の 多様な課題に寄り添っていくと、早期にそのことを見つけて、様々なアクションが取れるし、それ をトータルできるのは、やはり行政機関かと思った。最終的なアセ…

すとか、子どもたちに寄り添えるよう な、そういう窓口を作ることが必要ではないかと思っている。不登校の相談窓口みたいな感じで、 とりあえず教育委員会の窓口に電…

「岐阜大学病院」が最寄りのバス停です。） ◎道順等については庶務会計課にお問い合わせください。 ◎試験会場での喫煙はできません。 ◎試験中の携帯電話…

子どもの成長に寄り添う教育環境を実現するために、幼児期の教育と小学校教育の接続を図る。 ■各学校が就学を受け入れた幼稚園や保育所等の数 ４園 …

ますが、子ども に寄り添うことで、子どもたちが思春期に精神的に自立していけるので、そういった保護 者のあり方を伝えていけたらいいなと思っています。 …

興味や 関心などに寄り添った支援を行う必要があります。 　そうして育まれた探究心は、非認知能力をはじめとした、一人ひとりの子どもの資質・能力の育ちや、 「…

関係団体が課題を持ち寄り協議すること で、解決の道筋をつけることができます。幼児教育関係団体が相互交流を図ることができる 協議会を開催します。 幼児教育コ…

なく、 年少さんに寄り添って手助けしてい る姿が本当にすごいと思います。 園でドミノ遊びに夢中になり、時間を忘 れて何日も繰り返し遊ぶ中で集中力がつ …

、子どもの成 長に寄り添う教育環境を実現するために、幼児期の教育と小学校教育の接続・連携を図ることが重要で す。 ■各学校が就学を受け入れた幼稚園や保育園…

、 子どもの成長に寄り添う教育環境を実現するために、幼児期の教育と小学校教育 の接続・連携を図ることが重要です。 オール岐阜の取り組み姿勢の中で、相互…

楽しかったです。お年寄りの方が喜んでくれたらうれしいです。」などと感想がありました。本荘子ども会の活動(2)「救命救急講習」岐阜中消防署精華分署の方から、心肺蘇…

に通っている子どもに寄 り添って支えてくださった地域の方がいた。 ・コミュニティスクールの様々な立場の方に、 子どもや保護者を支えてくださる方として活 …

先生方に子どもたちに寄 り添ってもらえるように、ハード面については教育委員会と行政で整えながら、教職員のマネジメント能力が問われてくる。 ○「未来の学校」は…