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悲しみに寄り添える人になりたい 岐阜市立岩野田中学校 3 年 有間水紅（ありま みく） 太平洋戦争は１９４５年８月１５日に終結し、日本人およそ…

子ども一人ひとりに寄り添う支援 子どもは一人ひとりがそれぞれに個性や特徴を持っています。放課後児童クラブでは、子どもが今努力していることや、困っていることを…

され、各単位PTAに寄り添い、支えることを任務とする団体です。連合会では親としての責任を再認識しながら家庭教育の充実を図り、学校・地域社会との連携を深める様々な…

遊びを習ったり、お年寄りとのゲ－トボ－ル大会などの交流活動 郷土地図づくりや街角調査探検隊などの調査活動 ホ－ムステイや世界の子ども救援募金活動などの国際活…

切にしながら、活動に寄り添い支援していきます。 また、いじめの防止に向けた取組を、学校内から学校外（保護者や地域など）へと広げていくた めの意識啓発や具体的…

悲しみに寄り添える人になりたい （PDF 856.6KB） 有間　水紅さん　岩野田中学校（3年） 今の世界を眺めて （PDF 937.6…

ようになる。（10）寄り合いままごと まるで寄り合いままごと。こんなふうに横並びになって、おんなじことしている友達を感じられる時間が本当に嬉しい。小さくて大き…

先生方に子どもたちに寄 り添ってもらえるように、ハード面については教育委員会と行政で整えながら、教職員のマネジメント能力が問われてくる。 ○「未来の学校」は…

も 本当に理解して寄り添ってくれる存在がいると思えるか思えないかが非常に重要で、多様なスクー ルコミュニティを作っていくことが大切になると思う。そういう意味…

楽しかったです。お年寄りの方が喜んでくれたらうれしいです。」などと感想がありました。本荘子ども会の活動(2)「救命救急講習」岐阜中消防署精華分署の方から、心肺蘇…

め たり，被害者に寄り添ったりする人になりたい。 ・振り返りの中で，自分の立場（Ａ:止める Ｂ:迷う Ｃ:止められない） を明確にすることで，各自…

せず、相手の気持ちに寄り添って行動 することの大切さを理解するように促 す。 …

が開けてリ アルの寄り戻しが今ある中、社会全体でも今後どうしていくかはこれから議論になってい くことだと思います。議員さんも含めて、かなり個人の価値観が反映…

様子を気にかけて常に寄り添い 声をかけている姿がよかった。依頼に出 かけた時の小学生の反応を想定してア ドバイスしているところが素晴らしか った。 …

最寄りの駅 JR 岐阜駅 約１．１㎞ 徒歩で約 15 分 名鉄岐阜駅 約１．2 ㎞ 徒歩で約 16 分 【学校基本情報】 岐阜市…

推進 ・一人ひとりに寄り添った教育機会の確保 ・学校業務改革の更なる推進 ・子どもと地域で創るスポーツ・文化芸術活動 等 〇R７年度 これまでの施策・取組…

り 子どもの思いに寄り添う。 子どものちょっとした変化が気になる。子どもの思いを受け止める。 子どもの力を信じる。 いじめに向かわない自分（たち）になる…

、冬季は北西ないし西寄りの風が強く、降水量は少なくて温暖、夏季 は南寄りの風が強く、著しく高温多湿です。 ４ 人口の推移 …

、冬季は北西ないし西寄りの風が強く、降水量は少なくて温暖、夏季 は南寄りの風が強く、著しく高温多湿です。 ４ 人口の推移 …

か考えて、一人一人に寄り添うことを行っていき たい。その人はちゃんとした意味を間違って理解し ていることになるから、本当の意味を再確認する。 見つけて、自…