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2025年11月13日

児童扶養手当 html

「物価スライド制」が導入されており、令和6年全国消費者物価指数の実績値が前年比+2.7%となったため、令和7年度(令和7年4月分から)の児童扶養手当額については…

2026年1月28日

資料2 (PDF 2.3MB) pdf

のカリキュラムへの導入 ○学年や教科の枠を越えた学習 ○教える教室から学ぶ空間へ ○地域とともにある学校 ・弾力的な教育課程や学級づくり ・目的に応…

2024年2月9日

令和5年度の子ども会活動の紹介 html

ムを学びました。 導入では、お互いに仲良くなるためのゲーム、中盤では体を動かすゲーム、最後に頭を使うゲームを行いました。 参加した子どもたちは「どのゲームも…

2025年12月22日

令和7年度 第4回総合教育会議 議事録 (10月3日開催) (PDF 436.8KB) pdf

ブレットが導入された中で、今後の学習指導要領ではどのような論点で記載されるのか気にしている。 2点目に、高等学校との接続について、小中学校と高等学…

2025年7月18日

【トレミールチラシ】 (PDF 1.2MB) pdf

会社 など 多数の導入実績がございます 世界累計販売200万台を 突破し、安心メーカーを 採用しております 「バッテリー残量が 20%…

2025年8月1日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 560.5KB) pdf

れるよう、システムを導入します。 児童生徒が、毎日今の体調と気分をタブレットで選択しボタン入力する。更に、先生に相談した いことがあるときは、「きいてほしい…

2025年9月4日

8 教育委員会の沿革 (PDF 615.0KB) pdf

1 学校給食に米飯導入 11. 1 教育委員長太田武夫再任 教育委員長職務代理者大澤繁信再任 12.20 鷺山・長良西公民館開館 昭54.1.…

2025年8月26日

2025通信NO.6 (PDF 241.9KB) pdf

静」 分類 =「導入」「盛り上げ」「落ち着き」「つなぎ」「小ネタ」 隊形 =「円」「全体」「集合」「一対多」「列」 「起」 緊張をほぐすゲーム アイ…

2025年9月3日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

や採点支援システムの導入などにより、教職員の負担軽減を図っています。さらに令和7年9月より、ネ ットワーク環境を整備し、職員室以外の場所でも校務ができる環境を…

2025年9月2日

資料2 (PDF 2.0MB) pdf

ます。講義15分1.導入・説明 ①自分の業務内容を、例を参考として、10〜20枚程度付箋に書き ます。 ②業務分析シートに、付箋を貼ります。働きがい・負担…

2025年10月6日

令和7年度 第2回岐阜市総合教育会議 議事録(7月28日開催) (PDF 403.3KB) pdf

ールロイヤーがあまり導入されていないが、推測するに、法律知識の専門 家とのコラボレーションというのは、やはり日々新しい学びがどんどんあり、働きがいの観点が強 …

2025年10月2日

資料1 (PDF 1.7MB) pdf

〇探究的な学習の導入 総合的な学習の時間だけでなく、教科にも 「問いを立てる・試行錯誤する・振り返る」要 素を内在化させる 〇生活科の中学年以降への…

2025年10月9日

株式会社岐阜新聞社 (PDF 178.2KB) pdf

間インターバル制度の導入など所定外労働削減に向けた取り組みを実施している★ 22 15 残業や休日出勤の実態を把握し、増加傾向にある場合は対策を検討している …

2025年11月13日

令和7年第4回定例会会議録(3月27日開催) (PDF 410.7KB) pdf

及び変形労働時間制の導入による、よ り柔軟な働き方の推進を目的に、条文が改正されたという認識でよろしいでしょうか。 〇中田義務教育審議監兼学校指導課…

2025年12月4日

(参考資料)基本目標6にかかる取組 (PDF 589.2KB) pdf

学習系ソフトウエアを導入し、タブレット端末を効果的に活用できるよう努めて います。加えて、家庭へ持ち帰って学習に活用することも想定したルールの整備や破損・紛失…

2025年1月17日

第1回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年9月4日開催) (PDF 202.6KB) pdf

ディネイターの手法の導入について ・「従来の通級型のみでなく、指導員が市内の幼保を巡回して指導や 相談をお願いしたい」また「教職員に対する資質向上講座も開…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

います。その宣言文の導 入部では、SDGsの大切な理念として「誰一人取 り残さない」と謳っています。 誰もが暮らしやすい社会を実現することが、こ…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

います。その宣言文の導入部では、SDGsの大切な理念として「誰一人取り残さない」と謳っています。誰も が暮らしやすい社会を実現することが、これからの時代を生き…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_具体的な取り組み (PDF 879.2KB) pdf

立の全小中学校などに導入されているコミュニティ・スクール(学校運営協議会・地域 住民の学校運営への参画)の制度を活用し、幼小のつながりを確保するため、コミュニ…

2025年1月17日

1.今を見つめて_幼児期の重要性~SDGsの取り組み (PDF 2.2MB) pdf

定され ています。導入部では、SDGsの大切な理念として「誰一人取り残さない」と謳っており、誰もが 暮らしやすい社会を実現することが、これからの時代を 生…

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