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小PTA 教育長との懇談会 5月29日 徹明小PTA 教育長との懇談会 7月10日 木之本自治会 説明会 7月17日 木之本小PTA 説明会 7月23日…

員3名が水川教育長と懇談を行いました。 水川教育長からは、子ども会の意義や今後期待すること等、子ども会活動に対する考えを伺うことができました。役員からは、子ど…

した。 教育長との懇談では、「自分の地域でボランティア活動する中で、様々な方とつながりを持つことができたのが私の財産になった。」「幼稚園や小学生の子と関わるボ…

議のほか児童生徒との懇談や教 職員との意見交換、施設見学なども合わせて実施しています。このような会議のほか、緊急に会議を招集 する必要がある場合は、臨時会を…

場として、岐阜市長と懇談を行い、現状把握や今後 のあり方について検討を進めた。 課 題 ・毎年行っている教育先進市の視察を行えなかったた…

して、初めて校長会と懇談を行い、現状把握や 今後のあり方について検討を進めた。 ・教育委員の見識を深めるため、石川県金沢市の教育センターの視察を行っ…

ほか児童⽣徒との 懇談や教職員との意⾒交換、施設⾒学なども合わせて実施しています。このような会議のほか、緊急 に会議を招集する必要がある場合は、臨時会を開催…

育委員会の教育長との懇談の中で、岐阜市との連携協定という話が出てきま して、今年の3月27日に、岐阜市長と岐阜市私立幼稚園連合会との間で連携協定を結ばせて …

ます。そうした時に、懇話会でも学校とＰＴＡの様々なやり 取りに関して問題提起もされておりましたので、これをどうスムーズにしていくか、ＰＴ Ａ自体のＤＸをどう…

にならない家庭訪問や懇談 ⇒学校に行かねばならないという思いに させない。 • オンラインによるつながり １ 不登校特例校 草潤中学校の半年間で見えてき…

いる。学校が保護者と懇談をする際の通訳や文書を発行する際の 翻訳業務も行っている。 また、編入等これから小・中学校に学籍を置く予定の子どもを主な対象として…

指導、入り込み指導、懇談、入学説明会等における通訳 ②文書翻訳 ③外国人児童生徒やその保護者の相談 等 ■派遣時間：１日あたり６時間（午前…

に定期的に児童生徒と懇談すること 12 で、生活全般について相談できる体制を継続していきます。 〇児童生徒と教職員の取組だけではな…

ほか児童生徒との 懇談や教職員との意見交換、施設見学なども合わせて実施しています。このような会議のほか、緊急 に会議を招集する必要がある場合は、臨時会を開催…

。その前は、県の人権懇話会の委員をしておりました。その関係で、今は岐阜いのち の電話協会の理事長もしています。 私の家は小学校の前にありますが、そこの小学…

11 授業参観・懇談会の実施 54％ 66％ 12 個別の支援計画の作成 58％ 70％ 学校 業務内容 行動計画 改善案 取組状況 七 郷 …

で、保育参観やクラス懇談会、それから 個別懇談会、それから運動会や生活発表会が主な参観行事ですね。 ○加納（誠）委員長 普段の遊びというよりは行事で…

年度 は市長との懇談会を積極的に行う） 評価 「Ａ」 平成２３年度点検・評価報告書 - 6 - Ⅳ 事務の管理及び執…

校の両地区代表の方と懇談会や木之本小学校PTAの方々の 意見を伺う会を開催してまいりました。、今後、2月28日に徹明小学校PTAの意見を伺 う会を予定してい…

員や教育相談主任との懇談）／エールサマーフェス（引きこもりがち な子どもたちが外へ一歩踏み出すきっかけづくり）／保護者の会 ＜才能伸長・自立支援＞ ◦訪問…