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2025年1月20日

令和6年度の子ども会活動の紹介 html

りました。 感想を文章で表現するのが得意な子、絵が得意な子、細かい作業が好きな子、隙間を埋めるように飾りをたくさん貼り付ける子、みんなの個性がバランス良く込め…

2021年7月5日

申込用紙 (PDF 220.7KB) pdf

張ったことを具体的に文章で書いてください。 ◇部活や学校外活動において自分が頑張った成果や実績を具体的に文章で書いてください。 同 意 書 …

2025年1月17日

いただいたご意見と岐阜市の考え方 (PDF 242.1KB) pdf

使用している。以降の文章も 保育園と記述されているため、保育園・所と表記してはど うか。 児童福祉法(昭和 22 年法律第 164 号)において保育 …

2023年3月27日

夢inモンゴル_【応募用紙】 (PDF 180.6KB) pdf

成果や実績を具体的に文章で書い てください。 ③あなたの将来の夢について、具体的に書いてください。 同 意 書 岐阜市青…

2025年3月25日

「インターネットに関わる人権問題について考えよう」(小学校6年生の実践) (PDF 119.5KB) pdf

のか、考えずに気軽に文章を送っ てしまったからだと思います。 ・普段話す感じで、文章を送ってしまったことがトラ ブルの原因だったと思います。 …

2024年12月9日

長良西小学校5年 大野 詩織 毎日の読書タイム (PDF 80.8KB) pdf

家 族 で 文 章 を 読 む 機 会 を 増 や す た め に 、 ど う し た ら 良 い か 話…

2025年1月17日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

ていく」と 素敵な文章を書いていただいています。ただ、独り立ちの意味が、その子らしく生き生き と社会に羽ばたいていく、巣立っていくことだと思うので、子どもの…

2021年7月5日

申込用紙 (PDF 200.4KB) pdf

成果や実績を具体的に文章で書い てください。 ③あなたの将来の夢について、具体的に書いてください。 同 意 書 岐阜市青…

2021年7月5日

参加申込書 (PDF 197.8KB) pdf

成果や実績を具体的に文章で書い てください。 ◇あなたの将来の夢・志について、具体的に書いてください。 同 意 書 岐阜…

2024年10月4日

第2回岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 (PDF 875.1KB) pdf

。自らの意見を述べる文章を書く活動が多く、各 教材の特質に応じて位置付けられている。「学びナビ」は、指導の見通しをもったり評 価の観点を把握したりしやすくな…

2025年1月17日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

○加納(誠)委員長 文章の中身はこのままでよいですか。強調して分かりやすいよう にということですね。 ○事務局 パブリックコメントでも、こちらの非認…

2024年10月17日

第8回岐阜市教育委員会定例会議事録(抜粋) (PDF 444.7KB) pdf

、さらに別の視点から文章を書き換え、学習の出口まで見据えた学習の流れ を示している。また、221ページでは学びの鍵といって、語り手の視点に着目し、身に つけ…

2023年12月21日

第2回岐阜市立義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 (PDF 1.3MB) pdf

て丁寧に学び、それを文章読解の中で確かめ、 その上で「書く」活動の中で活用させている。 次に、光村図書。こちらも、「書くこと」の単元の前に、情報のスペース…

2024年1月25日

第8回岐阜市教育委員会定例会会議録(抜粋) (PDF 422.3KB) pdf

委員】 確かに文章として、東京書籍の方が1行当たりの文字数が多く、読むのがつらくなる子 もいると考えられる。その点の配慮は確かに光村図書の方が配慮されて…

2022年7月12日

人が生きる意味 (PDF 842.1KB) pdf

葉には、意味があり、文章を書く際に必要になります。では、人は生きる意味があ いまいである場合、必要とされていないのでしょうか。もちろん、そんなことはありません…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)令和元年 (PDF 262.0KB) pdf

の様子の変化を考え,文章にまとめたり,説明したりすることが本単元のねらいである。 本校では,「差別や偏見に基づく行為は,他人の人格や尊厳を傷つけるものあり…

2021年7月28日

同和問題(中学校3年生の実践)令和元年 (PDF 194.0KB) pdf

づく】 ・資料の文章①②を読み、思ったことをノー トに書き、交流する。 【分かる】 ・父が結婚を断られた理由の不合理さに気 づき、どのように思う…

2021年7月28日

令和2年度 第3回 総合教育会議 議事録(9月28日開催) (PDF 358.2KB) pdf

方針」 を改正する文章を大綱の中に入れさせていただきましたが、なお、第2回の会議の中にお いても、「少し分かりにくい」という声を受けまして、今回、「すべての…

2022年3月8日

令和3年度 第5回 総合教育会議 議事録(12月24日開催) (PDF 715.5KB) pdf

生がそれほど長くない文章で、インフォメーションテクノロジー・アンド・ザ・グッ ドライフという、要するに情報技術とよき生活、よき人生という文書を書いており、そこ…

2021年7月28日

令和2年度 第2回 総合教育会議 議事録(8月25日開催) (PDF 701.6KB) pdf

教育を推進するという文章を私は初めて見たときに、 -7- 学校、家庭、地域の中に対象となる児童生徒、つまり子どもが入るのかどうかというのが、 酌み取れな…

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