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関わりであったり、本物に触れること、挑戦すること、家族や未来に関すること等があり ますが、特に、本物に触れるということに重点を置いており、村長からも、お金を…

ペースで、ふるさとの本物に触れ、さまざ まな学びの中で創意工夫をしながら、失敗もしながら、何かを掴む。その「きっ かけ」に出会うことこそが自分の可能性を認識…

って身に付けたり等、本物のカフェみたいにしたくて、自分たちでアイデアをいっぱい盛り込んだ。友達と一緒に目的をもった遊びの中で、それぞれの役割を担うようになる。一…

たペースでふるさとの本物に触れ、様々な学びの中で創意工夫や失敗をしながら何かをつかむ、そのきっかけに出会うことこそが自分の可能性を認識し、成長につながることにな…

前でやってみることで本物になりますよ。 ５ブロックの研修では、「ゲームの説明をする時に気をつけることは 何か」という問いから始まりました。対象…

に平工さんとい う本物に触れる機会がございまして、川舟に乗せていただき、長良川の魅力を存分に体感 させていただいたことは懐かしい思い出です。今日はふるさと岐…

な目当てと して、本物に触れることを大事にしています。実は私は、明日から３年生の子たちを連れて比叡 山に２泊３日で山に籠る。インターネットで見たり、写真で知…

る推進 ・ 地域の本物に触れる、岐阜市学「ぎふ未来」 第 2 回 8/３１(水) 庁舎大会議室 誰一人取り残さない 個々の可能性を支える学び …

る推進 ・ 地域の本物に触れる、ふるさと岐阜市学「ぎふ未来」 第 2 回 8/３１(水) 庁舎大会議室 誰一人取り残さない 個々の可能性を支える…

ません。 生で聴く本物の音との出会い。 「いつかこの音色を出したい。」 と思つたのは高校2年生でした。 あの音を出すために、もつと上手になりたいとこれま…

市は、質の高い文化や本物に触れる機会の提供に加え、スポーツ環境を整備する などして、生涯を通じて学びやスポーツを楽しむための教育を進めます。 （基本的方向性…

市は、質の高い文化や本物に触れる機会の提供に加え、スポーツ環境の 整備などを通じて、全ての人が生涯を通じて学びやスポーツを楽しむための教 育を進めます。 …

ｓ」である。 ・ 本物との出会いは、学校に来ていただくだけでなく、本場に行ってリアルに感じることも必要である。 ・ より深い学びとするためには、子どもたちが…

リアルな学びが重要。本物を見て触れること、体験すること。これは絶対に損なってはいけない。小規模校つながるプロジェ クトでも、リアルな対面、玄関でのオンラインで…

びのフィールドとして本物に触れる ・探究的な学びの充実を図る ⇒自分の生き方やよりよい社会の在り方を主体的に考える 0 10 20 30 …

１２：質の高い文化、本物に触れる機会の提供 基本的方向性 目　標 ４　一人ひとりの挑戦や生きがいを応援するとともに、 　　誰もが社会の担い手となるための支…

の自覚を育む ① 本物から学ぶ教育により、自分の生き方について考える力を育む

明する。教科書 の実物のページを提示することがあるが、教科書の発行者の意図を無視して、加工し て提示することが禁止されている。よって、資料はすべて教科書のペ…

市は、質の高い文化や本物に触れる機会の提供に加え、スポーツ環境を整備する などして、生涯を通じて学びやスポーツを楽しむための教育を進めます。 （基本的方向性…

育の 充実 本物に 触れる機会の 量的拡大 学校段階間の 円滑な連携・接 続の確保 外国語教育の 充実 理数教育の 充実 …