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2025年4月10日

GPSを活用した登下校見守りサービス提供事業者の募集について html

提出した情報・内容と相違ないことを確認すること。 (7)情報開示 教育委員会が必要と認める場合は、教育委員会が保護者からの申込情報及び申請内容に虚偽…

2024年7月8日

岐阜市少年の主張大会2024(終了) html

年) 医療格差 (PDF 1.5MB) 後藤 大智 藍川東中学校(3年) イベント情報をiPhone・iPad端末のカレンダーに取り込…

2025年5月23日

岐阜市結婚新生活支援事業補助金交付資格決定申請書(様式第5号) (Word 30.9KB) word

上記に記載した内容に相違ないことを誓約します。 申請者 氏名                 配偶者 氏名                 添付書類 ?…

2025年5月23日

岐阜市結婚新生活支援事業補助金交付申請書(様式第1号) (Word 35.9KB) word

上記に記載した内容に相違ないことを誓約します。 申請者 氏名                  配偶者 氏名                    9…

2024年11月8日

岐阜市立第二看護専門学校の各種証明書の発行 html

氏名と申請時の氏名が相違する場合には、氏名の変更が確認できる書面(6か月以内に発行された戸籍抄本等)を添えて提出してください。 証明書の交付申請は、ご本人が申…

2025年4月18日

新しいウィンドウで開きます excel

印 監査の結果、相違ないことを認めます。 監査の結果、相違ないことを認めます。 令和 年 …

2024年11月11日

2024通信NO.10 (PDF 307.7KB) pdf

とめる →意見の相違や利害関係などを調節して、メンバー全員が納得できる結論を出す。 1ブロックでは、2つのグループに分かれてディスカッションを試…

2024年11月20日

令和7年度地域支援センター会計年度任用職員採用試験受験申込書 (PDF 100.9KB) pdf

下記のとおり相違ありません。 令和 年 月 日 ふりがな 氏 名 …

2024年11月20日

令和6年度 ブロック子ども会収支決算書 (PDF 159.4KB) pdf

印 監査の結果、相違ないことを認めます。 年 月 日 印 印 ※自署の場合は、押印不要です。 令和 ブロック 項   目 金  額 摘    要…

2024年11月14日

資料2 (PDF 8.6MB) pdf

と児童生徒との認識のギャップは、今後も定期的に児童生徒本人も対象とした抽出調査を行い検証・是正する。 文部科学省が実施した調査研 究において、象徴的なきっか…

2024年11月12日

全体版 (PDF 2.5MB) pdf

考 上記のとおり相違ないことを証明します。 (本)岐阜市証明財税第 9999999999999 号 令和α年6月1日 岐阜県岐阜市長 ○○ ○○ 住…

2024年11月20日

令和6年度 ブロック子ども会事業報告書、収支決算書 (Excel 329.0KB) excel

印 監査の結果、相違ないことを認めます。 監査の結果、相違ないことを認めます。 令和 年 …

2024年12月5日

令和6年度 第4回岐阜市総合教育会議 議事録(10月15日開催) (PDF 393.2KB) pdf

せていただき、学校間格差や管理職の先 生方の意識で大きく変わって苦労する話はよく聞き、どうしたらよいか聞かれたけれど、それは 答えがない。やはり、「反対」「…

2024年12月23日

受験申込書(Word) (Word 103.5KB) word

い)事項(じこう)に相違(そうい)ありません。 写真(しゃしん)貼付(てんぷ) 裏面(りめん)に氏名(しめい…

2025年1月17日

第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成20年1月31日開催) (PDF 214.0KB) pdf

組みについて明らかに格差が あるように思われる。それを是正するためにとにかく連絡協議をす る場を作りたい。岐阜市の校長会の先生たちや各小学校の校長先生 た…

2025年1月17日

第1回資料1 (PDF 614.1KB) pdf

有するとともに、小1ギャップを解消し、 子どもの成長に寄り添う教育環境を実現するために、幼児期の教育と小学校教育の接続を図る。 ■各学校が就学を受け…

2025年1月17日

第2回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年11月6月開催) (PDF 183.8KB) pdf

協議の内容、質に地域格差が生じる。 そこで市全体でしっかりと連携がとれる体制づくりを推進すべきで ある。 ・学校単位それとも市全体で連絡協議会を立ち上げ…

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