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2021年9月16日

平成29年度 和食給食推進事業|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

要な「旨味」について気付くことができました。平成29年度 藍川北中学校実施 1 実施日 平成29年12月8日(金曜日) 2 実施校 岐阜市立藍川北中学校…

2026年1月21日

令和7年度の子ども会活動の紹介|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

がんばることのよさに気付くことができました。これからもこのようなブロック内の交流が盛んに行われることを願います。網代インリーダー研修6月14日(土曜)、網代子ど…

2026年1月28日

資料2 (PDF 2.3MB) pdf

相違から他者の価値に気付く側面もあることから、葛藤を通じた コミュニケーションを学校が認めていくことが必要。それを子どもが成長していくための必要なプロセスとし…

2025年1月6日

ひとり親の方のためのティータイム・ブック|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

源には、あなた自身が気付いていない、満たされない気持ちや欲求があるのかもしれません。 自分のことをよく知って、自分の思いがどこから来るのかがよく分かれば、自信…

2025年1月20日

令和6年度の子ども会活動の紹介|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

つよさや指導のコツに気付くことができたこと、リーダーになった時のことを考えながら楽しんでいたことがとても素晴らしいです。また、3回の研修を通して、リーダーとして…

2024年2月9日

令和5年度の子ども会活動の紹介|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

まりや考えの深まりに気付くなど、知見を広めることができました。第4ブロックフェスティバル6月11日(日曜)に、4ブロック子ども会が「4ブロックフェスティバル」を…

2022年5月12日

これまでの子ども会活動の紹介|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

YT研修でも、互いに気付いたことを出し合い、安全な活動の仕方について考えあうことができました。サポートプランを活用した万華鏡づくり(芥見) 期日:令和元年5月…

2025年9月2日

資料1 (PDF 2.3MB) pdf

を通じて、感じたり、気付いたり、 分かったり、できるようになったりする ◆思考力、判断力、表現力等の基礎 気付いたこと、できるようになったことを使い、 …

2025年10月2日

資料1 (PDF 1.7MB) pdf

多様性のよさに 気付いたり自己 有用感を高める。 発達段階の異なる異年齢で学級を編制すること で、多様な価値観に触れ、社会性を養う。また、 授業につ…

2025年2月17日

第2次 岐阜市GIGAスクール推進計画 (PDF 8.9MB) pdf

の SOS に、より気付くことができるように導入されたのが、子どもの心の健康状態を把握 できるデジタルツールの「ここタン」である【図表 23】。子どもたちが、…

2025年3月5日

令和6年度 第6回岐阜市総合教育会議 議事録(1月27日開催) (PDF 548.6KB) pdf

の数値の変化に担任が気付いて声をかけたことからいじめが発覚したケースなど は、地道にこの取り組みをしてきたことによって、新たに改善した事例が積み重なっているこ…

2025年3月5日

資料1 (PDF 6.7MB) pdf

の数値の変化に担任が気付き、 声をかけたことからいじめが発覚 保護者の感想 ○企画をとても楽しみにしています。毎回楽しかった 感想を話してくれます。 …

2025年3月25日

「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」(中学校1年生の実践) (PDF 818.7KB) pdf

感をもっていることに気 付くことができる。 障がいとはどんなことをい うのかを仲間の考えと自分 の考えを比較しながら聞 き、お互いに気付くことが …

2025年4月4日

DVD内容別一覧 (Excel 55.5KB) excel

はすぐに母の間違いに気付き、心を傷つけた少女智香に母と謝りに行きました。  勇気を出して謝ったことで、直子と智香の友情が芽生え、直子たちは、障がい者も健常者も…

2025年3月19日

1人1台端末の利活用に係る計画 (PDF 2.6MB) pdf

の SOS に、より気付くことができるように導入されたのが、子どもの心の健 康状態を把握できるデジタルツールの「ここタン」である【図表 15】。子ど…

2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

きる。そのため、今後気付かな いところで加害者になってしまい、悲しい思いをする子を 生む可能性がある。実際に学校生活で起きた事例を視 聴し、主人公のLIN…

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

す差別や偏見の存在に気付 き,互いの考え方の違いを認め,互いに尊重し合 い,主体的に対等に関わっていくことがいじめの ない社会の実現につながることを理解す…

2025年3月25日

「インターネットに関わる人権問題について考えよう」(小学校6年生の実践) (PDF 119.5KB) pdf

弱さがあることに 気付き、①SNSへの投稿の仕方、②肖像権に対する知識、③投稿することによって生じる相手 の気持ちを考え、自己啓発力につなげる。 3. …

2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

別や偏見があることに気付 き,外国につながりのある人々の伝統や文化,考 え方の違いを認め,互いに尊重し合い,主体的に 対等に関わっていくことが多文化共生社…

2021年9月22日

ドキュメンテーション 3歳児|岐阜市公式ホームページ-Gifu city html

、横並びになった影に気付いた。「あ~、うごいてる~。」「これ、〇〇ちゃんの影~。」「パーってしたら(影も)、パーってなったよ。」と、自分の影と友達の影を確かめる…

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