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全な団体活動、並びに社会参加活動の促進 青少年の健全な社会環境づくりといじめや非行の防止 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせ…

全な団体活動、並びに社会参加活動を促進する。 様々な体験活動を促進し、未来への礎となる力を育てる。 青少年団体の育成と加入促進を図る。 「子ども会の日…

(1)自己実現・社会参加に喜びを見出すことのできる、自立した市民の育成 ・よりよい地域社会づくりのために主体的に貢献していく能力を高める。 ・自発的に学…

援 学びの提供 社会参加の促進 各会館の位置 指定管理者（公益財団法人　岐阜市教育文化振興事業団)のホームページへ（外部リンク） 各会館のイベント…

どもに対して、自立と社会参加を見据えて、その時点で教育的ニーズに最も的確に応え る指導を提供できる、多様で柔軟な仕組みを整備することで実現されます。 14…

どもに対して、自立と社会参加を見据え て、その時点で教育的ニーズに最も的確に 応える指導を提供できる、多様で柔軟な仕 組みを整備することで実現されます。 …

ている。反面、女性の社会参加や就労形態の多様化 等の影響から、保育所（園）へのニーズが高まり、通所（園）児が増加してい ることがわかる。 市立幼稚…

特別支援教育…自立と社会参加に必要となる資質・能力の育成 ○デジタル・シティズンシップ教育…子どもたちが変化を前向きに受け止め、豊かな創造性を備 え、持続…

画し、 青少年の社会参加への呼びかけも行います。 3 国際交流 …

特別支援教育…自立と社会参加に必要となる資質・能力の育成 ○デジタル・シティズンシップ教育…子どもたちが変化を前向きに受け止め、豊かな創造性を備 え、持続…

人への差別をなくし、社会参加を進めよう 5 偏見と差別をなくし、同和問題（部落差別）を解決しよう 6 国際交流と相互理解を深め、外国人差別をなくそう …

画し、 青少年の社会参加への呼びかけも行います。 3 国際交流 …

特別支援教育…自立と社会参加に必要となる資質・能力の育成 ○デジタル・シティズンシップ教育…子どもたちが変化を前向きに受け止め、豊かな創造性を備 え、持続…

特別支援教育…自立と社会参加に必要となる資質・能力の育成 ○デジタル・シティズンシップ教育…子どもたちが変化を前向きに受け止め、豊かな創造性を備 え、持続…

大限に伸ばし、自立し社会参加できることを目指します。 【背景】 特別支援教育へのニーズの高まり 通常学級に在籍する発達障がい等のある児童生徒 R4 小学校…

の学校目標は、自立と社会参加となっています。 自立というのは、中学校でも３年間をかけて卒業後の進路を自分で自己決定していけるよう指導するの ですが、特別支援…

⼤限に伸ばし、⾃⽴と社会参加に必要な⼒を培う特別⽀援教育の推進を図る。 いじめ、不登校、⾮⾏など学習や生活に困難を有する子どもなどに対して、 “エールぎふ”…

⼤限に伸ばし、⾃⽴と社会参加に必要な⼒を培う特別⽀援教育の推進を図る。 いじめ、不登校、⾮⾏など学習や生活に困難を有する子どもなどに対して、 “エールぎふ”…

特別支援教育…自立と社会参加に必要な力を育てる。 ○教育ＤＸ、デジタル・シティズンシップ教育…将来社会を生きるための、情報活用能力を育て る。 《研 …

営に参画し、⻘少年の社会参加への 呼びかけも⾏います。 3 国際交流 …