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もたちの多様な個性や能力を活かす教育 を進めます。 （基本的方向性2の各目標） 目　　標 ページ番号 目標 9　才能の芽を見出し伸ばす教育の推進 P3…

減するため、その負担能力の程度に応じ、就学のために必要な経費の一部を援助しています。対象となる世帯 岐阜市内の小中学校又は義務教育学校に通っている以下の児童生…

育料は、利用者の負担能力（市町村民税所得割合算額（以下、市民税所得割額という。））に応じて、上記料金表のとおり算定されます。公私立の区分や、施設形態が違っても、…

本的な生活習慣や生活能力、他人に対する思いやり、社会的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たします。 幼児教育課では、岐阜市にお住まいの保護者の皆さま等…

女性がその個性と能力を十分に発揮して社会で活躍できるような取り組みを積極的に行っている企業  認定要件 「ぎふし共育・女性活躍企業　取組確認…

内に住所を有する返済能力のある方1名の連帯保証人が必要となります。申請する際に、予め決めておいていただくことをお勧めします。 7.返還方法 修学期間終了後、…

力」の基礎的な資質・能力を育成するすべての教育の出発点ですが、近年は、社会情勢や人々の価値観の変化に伴い、家庭の教育力の低下が指摘されています。 そこで、子ど…

在が明確で、事業遂行能力が十分であるもの。 主催者が参加者から入場料その他の料金を徴収する事業にあっては、その徴収する額及び目的が適正かつ明確であるもの。 …

や主体的に対処できる能力の養成 目標5 子ども会活動の普及徹底 子ども会活動を啓発・広報し、周囲の理解と協力の拡充（HPへの活動紹介） 会員の仲間意識…

グラムからみる資質・能力をつなぐカリキュラムの編成 講師：西川　正晃　氏（岐阜聖徳学園大学　教育学部教授）   研修会はyoutubeでの視聴が可能です。…

的に生きていく資質や能力を身につけるとともに、郷土の自然や文化、歴史を尊重する社会人として成長することは、市民全ての願いである。 従って、これらの課題を解決す…

となく、個人の適性や能力を正当に評価している 6 3 インターンシップやトライアル雇用を実施している 7 4 段階に応じた研修の実施やメンター制度など、従業…

1日開催) 非認知能力の育て方　心の強い幸せな子になる0から10歳の家庭教育 講師／ボーク重子氏(ライフコーチ) 非認知能力の育て方　心の強い幸せな子にな…

ツを基盤とした資質・能力の育成 －単なる知識や技能の習得ではなく、「中核的な概念」や意味理解の追究を目標へ ②子どもが、興味・関心や自己の課題に応じて教科の…

・教職員の資質・能力向上に資する人材育成の充実 ・教育委員会の学校支援機能等の強化 ▶実現の方策・姿勢 ・教育における家庭・地域の役割と責任に対する …

主体的に貢献していく能力を高める。 ・自発的に学び、活動し、豊かな人間性を育み、主体性と連帯性を育む。(2)豊かな文化を創造する資質を身に付けた市民の育成 …

） テーマ：非認知能力と子どもの育ち1.教育を見る オリエンテーション 次のリンクよりYouTubeにて閲覧できます。 令和元年度幼保小接続実践…

2）教職員の情報活用能力の育成に関すること。 （3）児童生徒の情報活用能力の育成に関すること。 （4）教職を目指す学生等の情報活用能力の育成に関すること。 …

　　　人 ５　輸送能力 ６　店舗・倉庫の面積及び 　店舗　　　　　　㎡ 　　　　　倉庫　　　　　　㎡ 　　冷蔵庫、冷凍庫の有無 　冷蔵庫　　　台　　　　㎡…

５　輸送能力 ６　店舗・倉庫の面積及び 　店舗　　　　　　㎡ 　　　　　倉庫　　　　　　㎡ 　　冷…