本文へ

通して、子どもたちの自主性、社会性、創造性を育むこと」ですが、「自主性、社会性、創造性を育む活動」は様々です。 そこで、過去の育成者のみなさんが実践してきた研…

て、子どもた ちの自主性、社会性、創造性を育むこと」です。 とは言いますが、「自主性、社会性、創造性を育む活動」は様々です。そこで、過去の育成者のみなさん…

進んで活動する姿 （自主性） ○ 仲間と共に折り合って活動する姿 （社会性） ○ みんなでチャレンジした成果を喜び合う姿 （創造性） ＜活動の考え方…

子」であった子どもが自主性（自律性と自発性）を獲得しようとしたとき、反動的に反抗的態度が強く出 ることもあります。 こうした症状や問題行動に適切に対応するに…

校においては、生徒の自主性を尊重し、部活動への参 加を強いることがないよう、留意しなければならない。 ・校長は、活動日数や活動時間を見直し、生徒が希望す…

会 性 や 自 主 性 を 育 地 域 の 実 情 を 基 に 、 地 域 で 活 躍 で き る リ ー…

うことを通じて、 自主性や社会性、協調性を身につけることを目的とした事業です。（夏は川遊び中心、冬は 雪遊び中心の自然体験活動です。） 8月11日　～12…

会となる。 ・ 自主性、協調性、責任感、連帯感などを育成する。 ・ 自己の力の確認、努力による達成感、充実感をもたらす。 ・ 互いに競い、励まし、協…

に過ごす１泊２日は、自主性や社会性、協 調性を身につけることにもつながります。 　5月21日（月）、みなさん、金環日食の観察はできました か。岐阜市科学館…

過ごす１泊２日は、自主性や社会性、協調性を 身につけることにもつながります。 岐阜市 長良川 ふるさと体験 キャラバン 8月2日　 ～3日 8月…

過ごす１泊２日は、自主性や社会性、協調性を 身につけることにもつながります。 岐阜市 長良川 ふるさと体験 キャラバン 8月2日　 ～3日 8月…

校においても、自由や自主性を重んじることは必要だが、 最低限の学力や資質・能力を担保した上で、こうした部分を伸ばしていくこと が必要ではないか。 …

「やりぬく子」（自主性）、「助け合う子」（社会性）、 「つくり出す子」（創造性）を表している。 ○3本の線の輪（和）の上の方が切れてるのは、 「向上し…

議 の場で、地方の自主性により、きちんとやってくれというのが基本的なスタンスですね。 ○細江市長 今の説明だと、教育振興基本計画を横目で睨みながら、…

の重要な要素として、自主性と、他の人との協働性の 2つを挙げています。指示待ち人間を育てるのでない教育を目指すべきだと思います。 具体的にどうやっていくか…

実績 ・学校が自主性を発揮し、創意工夫ある教育を実践し、地域や児童生徒 の実態にあった教育を行うことができるよう支援した。 成果 ・地域の中の学…

実績 ・各学校が自主性を発揮し、創意工夫ある教育を実践することで、地域 や児童生徒の実態に合った教育の推進を図った。 成果 ・各学校の実態に合わせ…

過ごす１泊２日は、自主性や社会性、協調性を 身につけることにもつながります。 岐阜市 長良川 ふるさと体験 キャラバン 8月3日　 ～4日 8月…

地域がある。子どもの自主性を尊重した活動ができ るよう啓発活動を行った。 課題 ・今後も指導内容の充実と加入率１００％を目指し、地域における子ど も…

関係。 ３ 生徒の自主性・自発的な態度を育む場 ・自分たちの力で、活動内容を工夫する。 ・自分たちの力で、活動を運営する。 ・自分の役割、責任を果たす。…