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視点で問題をとらえ、自分事として考えよう もし差別的な発言があったら、見て見ぬふりを するのではなく、自分が止められそうにないもの…

視点で問題をとらえ、自分事として考えよう 第7号 令和6年9月14日 令和６年度 人権研修会 差別的な発言や行動に学校…

をし，より現実的かつ自分事として考えられるようにする。 ・あかりのような気持ちはあるが，なぜ掲示板には書かな いのか，理由を確認する。 ・④では，イン…

い題材を選ぶことで、自分事として 主張点をまとめる。その上で、「伝わる」表現となるようグループ活動の中で相手意識 を高めていく工夫がされている。 次に、…

会情勢全てに目を向け自分事として捉えるこ とは難しい。だからこそ私はまず自分の身の回りにしっかり目を向け、一人一人の仲間の良さに気付ける感覚を 磨きたい。様…

子どもが問題を自分事として捉え た上で解決策を考えることで，相手 の立場に立った共感的理解を高め る。 Ａさんが悲しい思いをする考えや A …

の方が、子どもたちが自分事として学習が進めていけるのではないかと結論付けた。また、 啓林館の教科書のページの右下を見ると、学びが連続してつながっていくように、…

，より現実的かつ 自分事として考えられるようにする。 ・「現実」の掲示物を位置付け，本時における現実の姿を確 認する。 ・（補助発問）「障がいのある…

を感じて欲しいとか、自分事として捉えてほしいということで、ボランティア の受入れをしてもらえないかとのお話を頂くことがあります。比較的大きな企業からそうしたお…

を価値付けることで、自分事として 捉えることができるようにする。 …

て持ってきたことで、自分事として考えを伝えられるようになってきた。また、アゲハチョ ウをどうしたら捕まえらえるか考える場面では、友達の家と同じ状況（一番幼虫が…

うやり方ではなかなか自分事にならないが、一緒に作ることや対話の中で本質を言葉にし合うことで、自分事になっていくのである。これは学校でも全く同じだ。 ○　水…

、子どもたちはまさに自分事として これから直面していくということが予測されています。 こうした変動の時代を生きていく力を身につけられるよう、教育改革が行わ…

して、１月の公表会で自分事として考えたというお 話がありました。議会の答弁を見ると、子供たちが自分たちの問題として考え、 強く動き出し、それをいじめ対策監が…

５ 考えたことを自分事としてとらえ、見つめ直す。 ・A さんのつらさは、放ってはおけない。けれど、A さんにど んな言葉をかけてよいか分からず、何もで…

深める 学びを 自分事と する ・人から学ぶ （対話、交流） × 自分と社会（岐阜市）のつながりを感じる すべての子にとっての共通の学びの場：岐…

びが社会とつながり、自分事になる→「生きる」につながる学び ・各校のカリキュラムのさらなる充実につながることが期待される 26 ４．論点整理 ・ぎふMI…

言葉にし合うことで、自分事になっていく ものである。 ・ 教員がコントロールしていることが見えてしまう授業からの脱却が必要だ。子どもの興味関心を伸ばすという…

題が他人事ではなく、自分事になってきているということを感じてお ります。ですから、私たちとしては、こうした問題に対していち早く一歩踏み出していま すので、こ…