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2026年7月6日

2026通信NO.5 (PDF 538.6KB) pdf

導入」「盛り上げ」「落ち着き」「つなぎ」「小ネタ」 隊形 =「円」「全体」「集合」「一対多」「列」 「起」 緊張をほぐすゲーム アイスブレイク …

2025年8月26日

2025通信NO.6 (PDF 241.9KB) pdf

導入」「盛り上げ」「落ち着き」「つなぎ」「小ネタ」 隊形 =「円」「全体」「集合」「一対多」「列」 「起」 緊張をほぐすゲーム アイスブレイク …

2021年6月24日

且格小学校5年 大平 智司 ご先祖様に見守られて (PDF 69.7KB) pdf

、 心 が 落 ち 着 き ま す 。 そ し て 、 今 日 一 日 元 気 に 過 ご せ た こ と…

2023年8月21日

2023通信No.6 (PDF 312.6KB) pdf

導入」「盛り上げ」「落ち着き」「つなぎ」「小ネタ」 隊形 =「円」「全体」「集合」「一対多」「列」 「起」=緊張をほぐすゲーム アイスブレイク 「承…

2024年8月16日

2024通信N0.6 (PDF 252.8KB) pdf

導入」「盛り上げ」「落ち着き」 「つなぎ」「小ネタ」 隊形=「円」「全体」「集合」「一対多」「列」 「起」=緊張をほぐすゲーム アイスブレイク …

2026年8月14日

資料2 (PDF 1009.9KB) pdf

別支援教育の視点 落ち着きがなく離席が多いAさん ・忘れ物が多く、整理整頓が苦手 ・周囲の様子が気になり、すぐに立ち歩く ・電車が大好きでとても詳しい …

2021年9月6日

『偉大な存在』 (PDF 112.7KB) pdf

。その後、 患者は落ち着きを取り戻し、回復に向かっていったと言います。医師は病気を治すだけではない、もっと大きな存 在だと感じました。今、この状況で、医療従…

2025年1月17日

第1回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年9月4日開催) (PDF 202.6KB) pdf

・現在、小1で落ち着きのない子がいるが、そんな子たちも小2~3 になれば、小学校の学びのスタイルに慣れて落ち着いてゆく。近年 「小1プロブレム」と問題…

2021年6月14日

第40号表面 (PDF 1.1MB) pdf

小学6年生とは思えぬ落ち着きと礼儀正しい姿、何より 心を込めて演奏する姿に感動をしました。将来が楽しみですね。 コンクールのファイナル審査の様子 受賞した…

2022年11月22日

資料1 (PDF 2.1MB) pdf

の高まり、学校全体の落ち 着き (岐阜市型小中一貫教育推進事業ヒアリング結果) 【参考】 異年齢交流・異学年交流の効果 ①社会性やリーダーシップの育成…

2021年11月8日

令和3年第12回定例会会議録(10月6日開催) (PDF 335.9KB) pdf

せんが、仮にコロナが落ち着きました ら、従前の対面での実施と、今回のようなオンラインやショッピングアプリなども併用し た形でできるようにしていきたいと思って…

2021年9月6日

『世界中の人の心を温かく』 (PDF 112.9KB) pdf

だかも やもやして落ち着きません。「何で言わなかったんだろう。」と後悔しました。家族とコミュニケーションをとり、家族 を大切にする思いを自分が投げ捨ててしま…

2024年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

通常学級に在籍する落ち着きのなさ等の様々な様相のある児童生徒に対して、きめ細かな指導をし、落 ち着いた学校生活と確かな学力の定着を目指すため、学校の実態に応…

2024年7月10日

令和6年度 第1回岐阜市総合教育会議 議事録(5月24日開催) (PDF 270.9KB) pdf

ても、低学年のころに落ち着きのなかった子が 整った環境下で育つことで落ち着いていく過程を体感することは、教員にとって非常 に大きな学びとなる。義務教育学校の…

2021年6月11日

第3回 資料4:現行計画の全体像 (PDF 472.6KB) pdf

サポーターを配置し、落ち着きがない等様々な様相のある児童 生徒に対して、きめ細かな指導をする 教職員が企業を訪問(職場体験、企業内作業学習、就職等の受入を…

2023年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.3MB) pdf

通常学級に在籍する落ち着きのなさ等の様々な様相のある児童生徒に対して、きめ細かな指導をし、落 ち着いた学校生活と確かな学力の定着を目指すため、学校の実態に応…

2022年8月29日

5 義務教育 (PDF 1.9MB) pdf

通常学級に在籍する落ち着きのなさ等の様々な様相のある児童生徒に対して、きめ細かな指導をし、落 ち着いた学校生活と確かな学力の定着を目指すため、学校の実態に応…

2021年11月19日

5 義務教育 (PDF 3.6MB) pdf

通常学級に在籍する落ち着きのなさ等の様々な様相のある児童生徒に対して、きめ細かな指導をし、落 ち着いた学校生活と確かな学力の定着を目指すため、学校の実態に応…